Na obra Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para ...
Na obra Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? (2005), Lino de Macedo aponta duas lógicas relacionadas à inclusão: 1ª) a da exclusão, “(...) definida pela extensão dos termos que possuem algo em comum, ou seja, atendem a um critério ou referente (exterior)”. Em outras palavras, quem não possui esse algo em comum está excluído do grupo (ou classe); 2ª) a da inclusão, “(...) definida pela compreensão, ou seja, por algo interno a um conjunto e que lhe dá um sentido”.
A respeito do exposto, Macedo, na mesma obra, comenta que a inclusão, conforme anteriormente declarada, está sendo definida pela lógica
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A alternativa correta é a alternativa D - da relação.
O tema da questão aborda a obra "Ensaios Pedagógicos: como construir uma escola para todos?" de Lino de Macedo, onde são apresentadas duas lógicas relacionadas à inclusão: a lógica da exclusão e a lógica da inclusão. A lógica da exclusão é definida por critérios exteriores, ou seja, aqueles que não possuem um determinado atributo comum estão excluídos. Já a lógica da inclusão é definida pela compreensão, sendo caracterizada pelo que é interno ao grupo e que lhe dá sentido.
Para resolver a questão, é necessário compreender essas duas lógicas e a abordagem de Lino de Macedo sobre a inclusão. Macedo defende que a inclusão, ao ser definida pela compreensão e pela relação interna entre os membros do grupo, deve ser entendida na lógica da relação.
Agora, vamos justificar cada uma das alternativas:
A - da padronização: Esta alternativa está incorreta porque a padronização implica em tratar todos de maneira uniforme, o que não se alinha com a lógica da inclusão proposta por Macedo, que valoriza a diversidade e as relações internas ao grupo.
B - do compromisso: Apesar de o compromisso ser uma característica importante para a inclusão, não é este o conceito central que Macedo utiliza para definir a lógica da inclusão. Portanto, essa alternativa também está incorreta.
C - da aceitação: Embora a aceitação seja um elemento fundamental para a inclusão, a definição de inclusão por Macedo vai além da simples aceitação, focando na compreensão e nas relações dentro do grupo. Por isso, essa opção não é a correta.
D - da relação: Esta é a alternativa correta. A lógica da inclusão, segundo Macedo, é definida pela compreensão e pelas relações internas ao grupo, que conferem sentido e pertencimento aos seus membros.
E - da diferença: A lógica da diferença é relevante no contexto de inclusão, mas não é este o enfoque principal de Macedo na definição da inclusão como uma lógica de compreensão e relação interna. Por isso, essa opção está incorreta.
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