De acordo com a proposta Curricular da Rede Municipal de En...

Alternativa Correta: B

Na questão apresentada, o tema central é o papel dos jogos e brincadeiras na aula de Educação Física, de acordo com a proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016). Para resolver essa questão, é importante compreender a função educativa e social que as atividades lúdicas desempenham no ambiente escolar, especialmente em como elas promovem o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais, além de favorecerem o aprendizado coletivo.

A alternativa B é a correta porque menciona que a proposta incentiva jogos e brincadeiras como atividades complementares para desenvolver tanto habilidades motoras quanto sociais, enfatizando o aprendizado coletivo. Este enfoque é coerente com a visão contemporânea da Educação Física, que valoriza a interação social e o desenvolvimento integral do aluno, não apenas suas capacidades físicas.

Vamos agora analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - A alternativa sugere que jogos e brincadeiras são apenas para relaxamento e não devem ser considerados na proposta pedagógica. Isso é incorreto, pois a proposta curricular de Florianópolis vê os jogos como uma parte importante do aprendizado e desenvolvimento global do aluno.

C - Esta opção afirma que jogos e brincadeiras são relevantes apenas nos primeiros anos da educação infantil. Isso é limitado, já que o uso de atividades lúdicas é defendido em todas as fases do ensino por seu papel abrangente no desenvolvimento de competências sociais e motoras.

D - A alternativa sugere que o objetivo dos jogos e brincadeiras é preparar futuros atletas de alto nível. Isso está desalinhado com o propósito educacional da proposta curricular, que foca no desenvolvimento coletivo e integral, não na competição de alto rendimento.

E - Esta opção menciona o desenvolvimento de habilidades exclusivamente individuais e o foco na competição. Isso vai contra a proposta, que prioriza o aprendizado coletivo e a inclusão, não apenas o alto rendimento individual.

Compreender a abordagem educativa de jogos e brincadeiras na Educação Física permite que você interprete corretamente o papel dessas atividades no currículo escolar. Lembre-se, o foco é no desenvolvimento integral e coletivo dos alunos, promovendo suas capacidades motoras e sociais de maneira harmoniosa.

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