De acordo com o desenvolvimento da criança podemos afirmar ...
1- De acordo com Piaget, o período sensório-motor (0 a 2 anos), é o período em que a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca;
2- A teoria de Wollor afirma que a infância é um período sem características próprias, cuja função principal não é a constituição do adulto;
3- De acordo com Piaget, a criança dos 11 anos em diante já possui pensamento lógico e dedutivo;
4- De acordo com Vayer, o crescimento infantil e seu progresso resultam das interações entre a criança, seu corpo e o ambiente em que está inserida, assim como sua relação com o universo dos objetos, onde terá a oportunidade de construir e expressar seu Eu, o mundo social ao seu redor e suas diversas formas de se relacionar, além de satisfazer suas necessidades fundamentais e emocionais;
5- O desenvolvimento infantil é um processo linear, em que todas as crianças passam pelas mesmas etapas ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: A - São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
O tema central da questão é o desenvolvimento infantil, analisado a partir de teorias de importantes psicólogos e educadores. Para resolvê-la, é crucial compreender as principais etapas e características do desenvolvimento segundo as teorias mencionadas, como as de Jean Piaget e suas fases de desenvolvimento cognitivo, e a influência do ambiente no crescimento infantil.
Justificativa da Alternativa Correta:
Afirmação 1: Esta afirmação está correta. Segundo Jean Piaget, no período sensório-motor (0 a 2 anos), a criança explora o mundo principalmente através da percepção sensorial e dos movimentos, desenvolvendo a capacidade de interagir com o ambiente ao seu redor. Essa etapa é fundamental para a construção das bases do conhecimento.
Afirmação 3: Esta também é correta. De acordo com Piaget, a partir dos 11 anos, a criança entra no estágio das operações formais, onde desenvolve a capacidade de pensamento lógico, abstrato e dedutivo. Isso permite que ela formule hipóteses e raciocine de maneira mais complexa.
Afirmação 4: Está correta. Conforme Vayer, o crescimento infantil é resultado das interações entre a criança, o ambiente e os objetos ao seu redor. Essas interações são essenciais para a construção do "Eu" e das relações sociais, além de atender às necessidades emocionais da criança.
Análise das Alternativas Incorretas:
Afirmação 2: Está incorreta. A teoria não afirma que a infância é um período sem características próprias. Pelo contrário, a infância é uma fase com características únicas que são fundamentais para o desenvolvimento futuro.
Afirmação 5: Também incorreta. O desenvolvimento infantil não é linear e varia de criança para criança. Diferentes fatores, como o ambiente e o contexto social, influenciam as etapas e o ritmo do desenvolvimento.
Ao compreender e analisar cada afirmação dentro do contexto das teorias psicológicas e educacionais, é possível identificar com clareza a alternativa correta. Pratique a interpretação das questões, procurando sempre associar os conceitos teóricos com exemplos práticos do desenvolvimento infantil.
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