Sobre a gestão de resultados educacionais, leia as afirmati...

Alternativa correta: A - I, II, e III apenas.

Vamos entender melhor as afirmativas presentes na questão e por que a alternativa A é a correta:

Na afirmativa I, a gestão de resultados educacionais é descrita corretamente ao se referir aos indicadores de desempenho. Esses indicadores sintetizam elementos que mostram o nível de aprendizagem dos alunos, como notas, frequência, participação e outros. Portanto, essa afirmativa está correta.

A afirmativa II está correta ao apontar que a gestão de resultados promove a verificação sistemática e contínua de aspectos importantes do processo educacional, como a frequência dos alunos, sua aprendizagem e o desempenho escolar. Isso permite identificar áreas que precisam de melhorias e reconhecer avanços.

Na afirmativa III, é indicado que a gestão de resultados ocorre em nível de sistema de ensino, o que é verdadeiro, pois envolve a aplicação de testes padronizados que possibilitam a comparação de resultados entre diferentes escolas e regiões. Esses testes ajudam a criar uma base de dados que pode ser analisada para aprimorar políticas educacionais e práticas pedagógicas.

Contudo, a afirmativa IV não está correta porque afirma que a gestão de resultados independe de práticas de acompanhamento e análise de resultados finais, o que é incorreto. Na verdade, essas práticas são fundamentais para uma gestão eficaz, pois permitem avaliar o impacto das intervenções educacionais ao longo do tempo e ajustar estratégias para melhorar a qualidade da educação.

Portanto, ao analisar as afirmativas, identificamos que a alternativa correta é a A, pois contém as afirmativas I, II e III, que estão corretas e alinhadas com os princípios da gestão de resultados educacionais.

Gab: A