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Q788049 Nutrição
  Em uma unidade de alimentação e nutrição (UAN) escolar com serviço de autogestão, que conta, em seu quadro de pessoal, com um nutricionista em regime de quarenta e quatro horas semanais e com cozinheiros, auxiliares de cozinha, auxiliares de serviços gerais, copeiros e auxiliares de almoxarifado em escala de plantão 12/72 horas, a equipe de trabalho foi distribuída de acordo com a função e com o número de funcionários, de forma igualitária, entre plantão A, plantão B e atividades relacionadas à elaboração de cardápios quinzenais. No plantão A há, frequentemente, restos e sobras em proporção muito superior à do plantão B, além de diversas reclamações dos comensais em relação à apresentação e ao sabor das preparações. No plantão B, os restos e as sobras conformam-se às previsões, mas verificam-se frequentes atrasos no momento de servir. Por falta de matéria-prima, em geral, observam-se as modificações do cardápio dos dois plantões.

Com relação à situação hipotética apresentada e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o próximo item.

Os procedimentos para o controle de qualidade da alimentação servida aos escolares incluem a aplicação de testes de aceitabilidade, nas seguintes circunstâncias: sempre que ocorrer a introdução de alimento atípico ao hábito alimentar local no cardápio; sempre que houver alterações inovadoras no que diz respeito ao preparo; e no caso de ser necessário avaliar, frequentemente, a aceitação dos cardápios praticados.

Alternativas

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A alternativa correta é a letra C, que afirma que os procedimentos para controle de qualidade da alimentação escolar incluem a aplicação de testes de aceitabilidade em circunstâncias específicas.

Vamos entender melhor a justificativa:

Em uma Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN), a garantia de qualidade das refeições servidas aos comensais, especialmente em um ambiente escolar, é essencial. Isso não só assegura a segurança alimentar, mas também a satisfação dos alunos para que eles consumam as refeições oferecidas, contribuindo para sua saúde e desempenho escolar.

Os testes de aceitabilidade são ferramentas fundamentais no controle de qualidade, pois ajudam a verificar como os alimentos são recebidos pelos consumidores. A questão menciona três situações em que esses testes são pertinentes:

  • Quando há introdução de um alimento atípico ao hábito alimentar local no cardápio, garantindo que o alimento seja bem aceito e que não ocorra desperdício significativo devido a recusas.
  • Quando ocorrem alterações inovadoras no preparo, já que novas técnicas ou ingredientes podem alterar significativamente o sabor e a textura, afetando a aceitação.
  • No caso de ser necessário avaliar frequentemente a aceitação dos cardápios praticados, o que permite ajustes contínuos e a manutenção da qualidade percebida pelos comensais.

A aplicação desses testes é uma prática recomendada e bem fundamentada em nutrição, pois fornece dados objetivos sobre a aceitação dos alimentos, permitindo ajustes necessários para melhorar a satisfação dos usuários.

Portanto, a afirmação está certa ao descrever adequadamente a importância e a aplicação dos testes de aceitabilidade na gestão de serviços de alimentação.

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Comentários

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Quando aplicar?

• Quando for inserido alimento atípico ao hábito alimentar local;

• Quando ocorrer quaisquer alterações inovadoras, no que diz respeito ao preparo;

• Para avaliar a aceitação dos cardápios praticados frequentemente.

OBS: Os testes de aceitabilidade para avaliar a aceitação dos cardápios  praticados habitualmente devem priorizar as preparações que possuem maior frequência no cardápio. 

GAB: CERTO

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