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Q2381500 Pedagogia
Cada vez mais, a tecnologia está inserida na sociedade e, portanto, torna-se necessário utilizá-la também no ensino. Assim, é preciso que gestores e coordenadores compreendam o impacto das TICs na educação e como elas irão transformar a aprendizagem. A utilização de recursos tecnológicos para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem gera impactos positivos, tais como, EXCETO:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C - Aprendizado mais estático e linear.

No contexto da educação, a introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) trouxe consigo uma série de transformações positivas. Elas permitem um acompanhamento mais individualizado do aluno (alternativa A) ao oferecer ferramentas que professores podem usar para monitorar o progresso e entender as necessidades específicas de cada estudante. O trabalho em equipe (alternativa B) também é favorecido pelas TICs, pois há inúmeros aplicativos e plataformas colaborativas que incentivam projetos em grupo e a troca de conhecimentos entre pares.

Da mesma maneira, a autonomia do estudante (alternativa D) é ampliada com o uso da tecnologia, visto que ela permite acesso a uma infinidade de recursos educacionais online, podendo o aluno estudar e explorar conteúdos de forma independente e no seu próprio ritmo. A personalização do processo de aprendizagem (alternativa E) é igualmente uma vantagem destacável das TICs, pois tecnologias adaptativas e sistemas de recomendação podem ajustar o material de estudo conforme o desempenho e preferências dos alunos.

Por outro lado, a alternativa correta, C - Aprendizado mais estático e linear, é a única que não representa um impacto positivo das TICs na educação. Pelo contrário, uma das grandes vantagens da tecnologia aplicada à educação é justamente proporcionar uma experiência de aprendizado mais dinâmica e flexível. As TICs permitem que o ensino se afaste dos modelos tradicionais, que muitas vezes eram caracterizados por uma abordagem estática e linear, baseada principalmente na memorização e repetição. Em contraste, a tecnologia na educação favorece métodos que são mais interativos, construtivistas e centrados no aluno, promovendo, assim, um aprendizado ativo e significativo.

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