Julgue as afirmações a seguir com Verdadeiro (V) ou falso(F...

Alternativa correta: D - F, F, V, e V.

Vamos entender por que a alternativa D é a correta.

Primeiro, é importante compreender o que são metodologias ativas. As metodologias ativas são abordagens pedagógicas que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, promovendo uma participação mais ativa e engajada. Elas se contrapõem ao ensino tradicional, que é mais passivo e centrado no professor.

Agora, vamos analisar cada uma das afirmações:

( ) Metodologias ativas englobam uma concepção do processo de ensino e aprendizagem que independe da participação efetiva dos alunos na construção da sua aprendizagem.

Essa afirmação é falsa. Como mencionado anteriormente, as metodologias ativas justamente dependem da participação efetiva dos alunos. Os alunos são incentivados a serem protagonistas de sua aprendizagem, participando ativamente de atividades, discussões e resoluções de problemas.

( ) O estudo sobre a inserção de metodologias ativas na educação, sobretudo por meio do uso das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, é recente.

Essa afirmação também é falsa. Embora o uso das tecnologias digitais na educação tenha se intensificado nas últimas décadas, o conceito de metodologias ativas já existe há bastante tempo, sendo estudado e aplicado em diferentes contextos educativos há vários anos.

( ) As metodologias ativas com apoio de tecnologias digitais motivam os alunos e os tornam mais criativos.

Essa afirmação é verdadeira. Diversos estudos e práticas pedagógicas demonstram que o uso de metodologias ativas, especialmente quando combinadas com tecnologias digitais, pode aumentar a motivação dos alunos e estimular sua criatividade, uma vez que eles são desafiados a explorar, colaborar e criar soluções para problemas reais.

( ) As metodologias ativas valorizam as diferentes formas de aprendizagem dos alunos envolvidos para que eles aprendam melhor, em seu próprio ritmo, tempo e estilo.

Essa afirmação é verdadeira. Um dos principais benefícios das metodologias ativas é justamente a valorização das diferentes formas de aprendizagem. Elas permitem que os alunos avancem em seu próprio ritmo, respeitando seu tempo e estilo de aprendizagem, o que contribui para um aprendizado mais eficaz e personalizado.

Assim, a sequência correta é F, F, V, V, correspondendo à alternativa D.

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F, F, V, e V. 

Gabarito: Letra D

O estudo sobre a inserção de metodologias ativas na educação, sobretudo por meio do uso das tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem, não é recente na educação. Desde o final do século passado, com a introdução do uso dos computadores na escola, diversas pesquisas têm sido realizadas com o objetivo de identificar estratégias e consequências dessa utilização. O envolvimento das instituições de ensino, professores e demais profissionais da educação nesse processo de implementação das tecnologias digitais é considerado um desafio e discussões sobre o tema são recorrentes em diferentes instâncias.

fonte: https://institutosingularidades.edu.br/metodologias-ativas-para-uma-educacao-inovadora/

O grande problema dessa questão, principalmente da segunda afirmação, é o uso desse "recente". Para mim, o uso de ferramentas digitais no fim do século passado objetivando melhorar a aprendizagem dos alunos, é algo recente. Até pq a internet e uso de ferramentas digitais são invenções recentes.

Se essa palavra "recente" fosse substituída por algo mais temporalmente preciso, a questão não seria ambígua.

A Tecnologia (internet, computador, programas...) é uma ferramenta das

metodologias ativas, porém não é a ÚNICA forma de execução.

Lembre-se que esse conceito (metodologias ativas) não é recente, já

existe há milhares de anos (Confúcio, 552 a.C). De forma direta, esse

termo foi cunhado pelo Professor Inglês R. W. Revans, na década de 1930.