A Arte-Educação surgiu na tentativa de conectar arte e educ...

A alternativa correta é a alternativa C - Artística / Metodologia.

A questão aborda a "Proposta Triangular do Ensino da Arte", que é uma concepção pedagógica desenvolvida por Ana Mae Barbosa. Essa proposta visa integrar diferentes aspectos do aprendizado da arte, promovendo um ensino mais completo e contextualizado.

Os três eixos fundamentais dessa proposta são:

• Produção / Fazer: Envolve a criação artística, onde os alunos têm a oportunidade de experimentar materiais e técnicas, desenvolvendo suas habilidades de produção.
• Fruição / Leitura: Refere-se à apreciação e interpretação das obras de arte. Os alunos são incentivados a observar, analisar e desfrutar do que estão vendo, estabelecendo uma conexão emocional e intelectual com as obras.
• Reflexão / Contextualização: Esse eixo envolve a compreensão do contexto histórico, social e cultural das obras de arte. A reflexão sobre a arte permite que os alunos entendam melhor os significados e as intenções por trás das criações artísticas.

Sendo assim, a alternativa C está incorreta pois "Artística / Metodologia" não faz parte desse trio de eixos da "Proposta Triangular do Ensino da Arte".

Vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A - Produção / Fazer: Como mencionado, é um dos três componentes principais e trata da prática artística, onde o aluno cria e experimenta, desenvolvendo suas habilidades manuais e criativas.

Alternativa B - Fruição / Leitura: Também faz parte da proposta e envolve a capacidade de analisar e interpretar obras de arte, desenvolvendo a sensibilidade estética e apreciativa do aluno.

Alternativa D - Reflexão / Contextualização: Este é o eixo que incita o aluno a refletir sobre o contexto das obras de arte, promovendo uma compreensão mais aprofundada e crítica sobre os elementos culturais e históricos que envolvem a produção artística.

Dessa forma, a questão exige do candidato conhecimento sobre a "Proposta Triangular do Ensino da Arte" e a capacidade de identificar seus componentes. A alternativa correta, C, destaca um elemento que não pertence a essa tríade.

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