Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, a ativação de...

Gabarito: Letra D

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) valorizam a construção do conhecimento de maneira ativa pelo estudante, ressaltando a importância de processos interativos na aprendizagem. O papel do educador, neste contexto, é o de um mediador que promove situações de aprendizagem que considerem os saberes prévios dos alunos, estimulem a sua curiosidade e criatividade, e favoreçam a interação entre os estudantes.

As alternativas A, B e C estão em consonância com essa perspectiva, pois mencionam a importância da motivação, vinculada aos interesses dos alunos e ao contexto social, a criatividade e a redução das relações de poder tradicionais na sala de aula, e o trabalho em grupo, que enfatiza a construção do conhecimento na interação social.

Por outro lado, a alternativa D destoa desse paradigma ao descrever o papel do professor como centralizador das ideias e como principal responsável pela transmissão de conhecimento. Este modelo é mais tradicional e caracteriza-se pela ênfase na figura do professor como detentor do saber, em contraposição à visão construtivista e interacionista, que são mais valorizadas nos PCNs. Portanto, a alternativa D não está correta dentro do contexto proposto pela questão, que se refere à ativação de conhecimentos adquiridos e à construção do texto escrito de uma forma mais colaborativa e menos transmissiva.

A escolha da alternativa D como a correta se deve, assim, ao reconhecimento de que ela representa uma visão do processo de ensino-aprendizagem que não está alinhada com as diretrizes dos PCNs, que incentivam um papel mais ativo do aluno e um papel mais orientador e menos centralizador por parte do educador.

Gabarito letra ''d''

O professor não é o centro do processo de ensino-aprendizagem, mas o aluno, o professor vai mediar a troca dos saberes.