A área de arte, dada a própria natureza de seu objeto de con...
A área de arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nos PCNs. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Os temas transversais em conjunto com as outras áreas de conhecimento trabalhadas na escola, na área de arte, podem problematizar situações em que os alunos tenham oportunidade de perceber a multiplicidade de pensamentos, ações, atitudes, valores e princípios relacionados.
II. Para trabalhar os temas transversais na área de arte, não se pode levar em consideração as especificidades da área, procurando nos conteúdos, aspectos e características de universalidade para sua aplicação.
III. Os temas transversais: ética, meio ambiente, orientação sexual e cidadania; tecnologia informacional; pluralidade cultural, além de outros temas locais definidos na organização escolar, podem ser incorporados na aplicação do ensino das artes na escola.
IV. É preciso trabalhar a elaboração e apreensão de noções, princípios e valores pelos alunos sobre as práticas de arte e questões emergentes do processo sociocultural.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a E - I, III, IV.
Comentário sobre o tema:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem a inclusão de temas transversais na educação, que são assuntos considerados essenciais para a formação plena dos alunos, pois abrangem questões que vão além das disciplinas tradicionais. A área de arte, devido à sua natureza multidisciplinar e expressiva, é particularmente eficaz para abordar esses temas. Ela permite uma reflexão profunda sobre valores sociais, culturais e éticos, promovendo um ensino mais holístico.
Análise das afirmativas:
Afirmação I: Correta. Esta afirmação destaca como a arte pode servir como um campo de experimentação para os alunos, permitindo que eles explorem a multiplicidade de pensamentos e valores. Isso está em linha com o objetivo dos temas transversais de enriquecer o processo educacional, valorizando a diversidade de opiniões e culturas.
Afirmação II: Incorreta. A afirmação sugere que as especificidades da arte devem ser ignoradas ao se trabalhar com temas transversais, o que contraria os princípios dos PCNs. Na verdade, é crucial considerar as particularidades da arte, pois sua abordagem única pode trazer insights valiosos para os temas transversais.
Afirmação III: Correta. Esta afirmação está alinhada com os PCNs ao mencionar que temas como ética, meio ambiente, e cidadania podem ser integrados ao ensino de arte. Isso reforça o papel da arte como um veículo para a discussão de questões sociais relevantes e para a construção de uma consciência crítica entre os alunos.
Afirmação IV: Correta. A afirmação enfatiza a importância de trabalhar com os alunos a elaboração e compreensão de valores e princípios no contexto das práticas artísticas, refletindo as questões socioculturais emergentes. Tal abordagem é fundamental para desenvolver o pensamento crítico e a sensibilidade artística dos alunos.
Conclusão:
A arte é um campo privilegiado para a integração dos temas transversais, pois promove a reflexão crítica e o desenvolvimento de valores essenciais à formação cidadã dos alunos. As afirmativas I, III, e IV estão corretas, pois refletem essa capacidade e versatilidade da educação artística.
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