“A presença das Artes Visuais na educação infantil, ao long...

A alternativa correta é a E. Esta opção está alinhada com a visão contemporânea da educação em artes visuais, conforme delineada pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. No contexto deste documento, as artes visuais são compreendidas não apenas como atividades sem propósito ou focadas meramente na habilidade manual, mas como uma linguagem própria que contribui significativamente para o desenvolvimento integral da criança.

Na alternativa E, destacam-se três aspectos fundamentais da experiência com artes visuais: o fazer artístico, a apreciação e a reflexão. O fazer artístico envolve o engajamento prático e criativo das crianças com diversas formas de expressão visual, como desenho, pintura, modelagem, entre outros. A apreciação é o momento onde as crianças entram em contato com obras de arte, aprendendo a observar, interpretar e valorizar diferentes manifestações artísticas. Já a reflexão é o processo de pensar sobre a arte, tanto a própria quanto a dos outros, desenvolvendo um pensamento crítico e estético.

Essa abordagem busca oferecer uma experiência rica e diversificada na educação infantil, promovendo o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Ela também respeita a arte como um domínio de conhecimento com suas particularidades e não apenas um meio para atingir outros objetivos educacionais. Portanto, a alternativa E captura a essência da proposta do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e enfatiza a importância da arte como um campo vital e autônomo dentro do currículo escolar.