“Na sala de aula, o professor faz o que sabe, o que sente e...

A prática do professor se baseia em ações individuais, a partir de uma concepção de sociedade capitalista.

O professor, ao construir sua prática pedagógica, está em contínuo processo de diálogo com o que faz, porque faz e como deve fazer. É um movimento de analisar, avaliar, refazer.

O professor, ao construir sua prática pedagógica, está em contínuo processo de construção de práticas para repetir aquelas que dão certo nas mesmas turmas.

O exercício das práticas repetidas vezes torna o professor apto a torná-lo cada vez mais eficiente na sua ação como docente. As decisões ficam mais fáceis para serem tomadas.

A concepção de sociedade é que define a prática do professor. Portanto, sua prática atualmente deve estar voltada para que os alunos se tornem cada vez mais competitivos, estudem e tomem suas decisões sozinhos, pois serão avaliados individualmente pelo que aprenderam na escola.