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Q1950890 Educação Física
As competências podem ser concebidas como a capacidade de mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho (BRASIL, BNCC, 2017). Tendo em vista a formação de competências em Educação Física, assinale a alternativa que enuncia de modo predominante uma habilidade relacionada à dimensão atitudinal da formação humana: 
Alternativas

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Alternativa Correta: A

A questão aborda a formação de competências em Educação Física, com foco nas habilidades que envolvem a dimensão atitudinal da formação humana. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) descreve competências como a capacidade de mobilizar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para enfrentar demandas complexas da vida cotidiana, cidadania e mundo do trabalho.

Justificativa da Alternativa Correta (A)

A - Respeito das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e a dos demais participantes

A alternativa A é a correta porque destaca o respeito às normas e regras, comportamento que está diretamente relacionado à dimensão atitudinal. Esta dimensão abrange aspectos comportamentais e valores como o respeito, que são essenciais para a convivência em práticas esportivas e outras atividades coletivas.

Análise das Alternativas Incorretas

B - Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes

A alternativa B fala sobre a prática e identificação de elementos dos esportes de marca e de precisão, focando mais em habilidades práticas e cognitivas do que em atitudes.

C - Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional

A alternativa C foca na identificação de elementos das danças, que é uma habilidade cognitiva. Não aborda diretamente a atitude, mas sim o conhecimento específico e a compreensão técnica.

D - Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los

A alternativa D menciona a experimentação e recriação de brincadeiras e jogos, destacando habilidades práticas e criativas, não enfatizando especificamente a dimensão atitudinal.

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Comentários

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Experimentar e fruir são procedimentais e creio que identificar elementos é conceitual

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