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Q2264001 Pedagogia
No contexto educacional, os instrumentos e atividades pedagógicas são ferramentas essenciais para mediar o processo de ensino e aprendizagem. Assim, são atividades ou instrumentos específicos que auxiliam, especialmente nas séries iniciais, na construção do pensamento lógico-matemático: 
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Gabarito: Letra A - Material Concreto.

A alternativa correta é a A, que menciona o Material Concreto como uma ferramenta essencial na construção do pensamento lógico-matemático, especialmente nas séries iniciais da educação básica. Este tipo de material engloba objetos que podem ser manipulados pelos estudantes, tais como blocos lógicos, ábacos, sólidos geométricos, tangram, entre outros. Esses materiais são importantes porque permitem que os alunos interajam fisicamente com os conceitos matemáticos, tornando o aprendizado mais significativo e concreto.

O uso de materiais concretos está alinhado com teorias construtivistas de educação, que defendem que o conhecimento é construído ativamente pelo aprendiz na interação com o meio. O ato de manipular objetos concretos ajuda os alunos a formar uma base para entender conceitos abstratos e desenvolver habilidades de resolução de problemas, pensamento crítico e raciocínio lógico.

O papel do professor ao utilizar esses materiais é de mediador, facilitando o processo de descoberta e ajudando os alunos a fazer conexões entre a manipulação dos objetos e os conceitos matemáticos que estão sendo estudados.

As outras alternativas, embora possam ser úteis em outros contextos ou para outros fins educacionais, não são especificamente direcionadas para a construção do pensamento lógico-matemático nas séries iniciais de forma tão direta quanto o Material Concreto:

  • Seminários e Apresentações - Geralmente são mais adequados para a apresentação e discussão de ideias, podendo ser mais utilizados em séries mais avançadas.
  • Projetos Interdisciplinares - Eles integram diferentes áreas do conhecimento, o que é benéfico, mas não são específicos para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático.
  • Tecnologias Digitais - Embora possam apoiar o processo de ensino e aprendizagem, inclusive em matemática, não são ferramentas exclusivas para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático como os materiais concretos.

Portanto, a resposta correta é, de fato, a Material Concreto, por ser uma ferramenta pedagógica particularmente eficaz para a construção do pensamento lógico-matemático nas séries iniciais.

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