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Q2448531 Pedagogia
Ao dialogar com a direção de uma das escolas parceiras do Tribunal, ficou acordado que haveria um alinhamento das ações pedagógicas que as duas instituições envolvidas realizariam, a fim de impulsionar as aprendizagens dos discentes. 

Movidos por essa iniciativa, os partícipes definiram que, ao longo do período contemplado, adotariam as estratégias pedagógicas mais recorrentes no cotidiano escolar, dentre as quais destacamse:  
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Alternativa Correta: C - exposição oral, estudo de textos e estudo dirigido

A questão aborda estratégias pedagógicas que são frequentemente utilizadas em contextos escolares para impulsionar as aprendizagens dos discentes. Para resolver a questão, é necessário ter conhecimento sobre métodos pedagógicos comuns e suas aplicações no ambiente educativo.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa C é correta porque menciona estratégias pedagógicas que são bastante recorrentes no cotidiano escolar:

  • Exposição Oral: É uma técnica onde o professor apresenta o conteúdo de forma verbal, facilitando a transmissão de conhecimentos de maneira estruturada.
  • Estudo de Textos: Envolve a leitura e análise de textos, permitindo que os alunos aprofundem seus conhecimentos através da interpretação e reflexão sobre o conteúdo.
  • Estudo Dirigido: Consiste em guiar os alunos em atividades de estudo com objetivos e procedimentos definidos, promovendo uma aprendizagem mais focada e eficaz.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - júri simulado, portfólio e conferência: Embora sejam técnicas pedagógicas válidas, não são as mais recorrentes no cotidiano escolar. O júri simulado, por exemplo, é uma atividade mais específica e menos frequente.

B - análise de conteúdo, observação e fórum: Estas estratégias são mais comuns em ambientes acadêmicos ou de pesquisa. A análise de conteúdo é uma técnica mais voltada para a pesquisa qualitativa, e os fóruns são mais utilizados em contextos de educação à distância.

D - ensino híbrido, registro de informações e análise de fatos: O ensino híbrido é uma tendência atual, mas ainda está em processo de implementação em muitas escolas. Registro de informações e análise de fatos são práticas importantes, mas não caracterizam exatamente estratégias pedagógicas frequentes.

E - mapa conceitual, listas de discussão e ensino baseado na interdisciplinaridade: Embora sejam métodos pedagógicos úteis, não são os mais comuns no cotidiano escolar. O uso de mapas conceituais e listas de discussão é mais específico e a interdisciplinaridade é uma abordagem mais ampla e menos específica.

Espero que esta explicação tenha ajudado a entender melhor a questão e as razões pelas quais a alternativa C é a correta. Caso tenha mais dúvidas, estarei à disposição para ajudar!

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