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A alternativa correta é a Educação bilíngue, opção C.

Vamos entender por que esta é a resposta certa. A Educação bilíngue é fundamental na discussão sobre identidades surdas, relações de poder e conhecimento entre surdos e ouvintes, movimentos de resistência, ideologias dominantes, discursos hegemônicos, e outros temas abordados por Skliar (2000). Esta abordagem educacional promove o uso de duas línguas, geralmente a Língua de Sinais e a língua majoritária da região, como forma de instrução e comunicação.

O ponto central aqui é que a Educação bilíngue não apenas apoia a aquisição de conteúdos escolares, mas também valoriza a identidade cultural dos surdos, fortalecendo suas comunidades e promovendo a equidade no ambiente educacional. A partir deste contexto, ela se torna um ponto de partida para debates maiores sobre políticas educacionais e sociais.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

A - Inclusão: Embora seja um conceito importante nas discussões sobre educação e acessibilidade, a inclusão por si só não aborda especificamente as questões de identidades surdas e a relação entre surdos e ouvintes da forma que a educação bilíngue faz.

B - Família: A família desempenha um papel crucial no apoio aos indivíduos surdos, mas não constitui, em si, uma plataforma para a discussão política ampla sobre os temas mencionados.

D - Libras: A Libras é a Língua Brasileira de Sinais, essencial na comunicação e educação dos surdos, mas a questão aborda a educação bilíngue como um todo, que inclui Libras e a língua majoritária para alcançar os objetivos propostos.

E - Associações desportivas para surdos: Embora sejam importantes para a inclusão social e atividades recreativas, essas associações não são o foco central para discussões políticas sobre identidades e resistências, conforme mencionado por Skliar.

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