Em sua prática pedagógica, o professor que atua nos anos ini...

Gabarito: E

A alternativa E é a correta porque reconhece que os brinquedos e brincadeiras são recursos didáticos valiosos que podem contribuir significativamente para a aprendizagem dos alunos. A utilização desses recursos lúdicos em contexto educativo vai além do entretenimento; eles podem ser estrategicamente empregados para facilitar o processo de ensino-aprendizagem, ajudando a fixar conteúdos, desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais, além de estimular a criatividade e a imaginação.

O conto de Ruth Rocha destaca a importância de respeitar e garantir os direitos das crianças, e entre esses direitos, está o de brincar e ter acesso a brinquedos. No contexto pedagógico, particularmente nos anos iniciais do ensino fundamental, o brincar é uma atividade essencial que deve ser integrada à prática educativa. Isso se alinha com teorias de aprendizagem que veem o jogo como uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento infantil, como as propostas por Jean Piaget e Lev Vygotsky, que enfatizam a importância do lúdico no desenvolvimento cognitivo e social das crianças.

Ao utilizar brinquedos e brincadeiras em sala de aula, o professor pode criar um ambiente mais engajador e propício à aprendizagem. Isso não apenas favorece a construção do conhecimento de maneira mais significativa, mas também auxilia na formação integral dos alunos, permitindo-lhes desenvolver diferentes competências enquanto se divertem. Portanto, eles são excelentes recursos didáticos que podem ser integrados às diversas áreas do currículo e não devem ser limitados apenas à Educação Física ou a momentos específicos de lazer.

As outras alternativas não são corretas porque:

• A alternativa A incorretamente sugere que o uso de brinquedos e brincadeiras deve ser restrito até o segundo ano do ensino fundamental, o que não aproveita plenamente o potencial desses recursos para os anos subsequentes.
• A alternativa B restringe o uso de brinquedos e brincadeiras apenas às aulas de Educação Física, quando eles podem ser eficazes em diversas áreas do conhecimento.
• A alternativa C apresenta uma visão equivocada, sugerindo que brinquedos e brincadeiras dispersam os alunos e afetam negativamente a sua relação com o conteúdo curricular.
• A alternativa D minimiza o papel dos brinquedos e brincadeiras na educação, tratando-os apenas como uma forma de entretenimento enquanto o professor está ocupado com outras tarefas.

prescindir = dispensar (não devem dispensar)

Gabarito: E