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Q2519561 Pedagogia

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Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios distintos: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal. Cada estágio é caracterizado por diferentes capacidades e formas de pensamento, representando uma progressão qualitativa no processamento de informações e na compreensão do mundo.

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Vamos analisar a questão sobre o desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget. A alternativa correta é C - certo.

Jean Piaget, um dos teóricos mais influentes na área da Psicologia da Educação, descreveu o desenvolvimento cognitivo como um processo de progressão através de quatro estágios distintos. Esses estágios são:

1. Sensório-motor: Este é o primeiro estágio, que vai do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade. Nele, a criança explora o mundo principalmente através dos sentidos e ações motoras. Ela desenvolve a noção de permanência do objeto, ou seja, a compreensão de que os objetos continuam a existir mesmo quando não são percebidos.

2. Pré-operatório: Este estágio vai dos 2 aos 7 anos. A criança começa a desenvolver a linguagem e o pensamento simbólico, mas ainda não consegue realizar operações mentais lógicas de forma consistente. É caracterizado pelo egocentrismo, onde a criança tem dificuldade em ver as coisas do ponto de vista dos outros.

3. Operatório-concreto: Este estágio ocorre entre os 7 e 11 anos. As crianças começam a pensar de maneira lógica sobre eventos concretos. Elas podem realizar operações mentais, como classificação e seriação, mas ainda têm dificuldade com conceitos abstratos.

4. Operatório-formal: A partir dos 12 anos e continuando na adolescência e idade adulta, este estágio é marcado pela capacidade de pensamento abstrato e hipotético-dedutivo. Os indivíduos podem pensar sobre possibilidades, raciocinar sobre problemas abstratos e formular hipóteses.

A questão aborda a sequência desses estágios e a ideia de que cada um representa uma progressão qualitativa no processamento de informações e na compreensão do mundo. Isso significa que, à medida que a criança avança de um estágio para o outro, ela adquire novas capacidades cognitivas que lhe permitem compreender o mundo de maneiras mais complexas e sofisticadas.

Vamos justificar a alternativa correta e as incorretas:

Alternativa C - certo: Correta. A descrição dos quatro estágios de Piaget e a explicação sobre a progressão qualitativa estão perfeitamente alinhadas com sua teoria do desenvolvimento cognitivo.

Alternativa E - errado: Incorreta. Esta alternativa não está de acordo com a teoria de Piaget, pois ele realmente descreveu os quatro estágios mencionados na questão, e a ideia de que cada estágio representa uma progressão qualitativa é central em sua teoria.

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