Sobre os pensadores da educação, assinale a alternativa COR...

Alternativa correta: B

Vygotsky foi um teórico fundamental na área da Psicologia e da Educação, sendo conhecido por sua teoria sócio-histórica. Esta teoria destaca a importância das interações sociais e culturais no desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Vygotsky defendia que o aprendizado acontece primeiramente em um nível social, ou seja, através das interações com outras pessoas, e posteriormente é internalizado pelo indivíduo em um nível individual.

Um conceito chave de sua teoria é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que refere-se à diferença entre o que uma criança pode realizar sozinha e o que ela pode realizar com ajuda de alguém mais experiente. Isso sublinha a importância da mediação na aprendizagem, ou seja, a ideia de que o conhecimento é construído ativamente através de interação com o ambiente social e com o suporte de um mediador, que pode ser um professor, um colega ou um familiar.

Vygotsky também deu grande ênfase à linguagem como ferramenta crucial para o desenvolvimento cognitivo. Ele via a linguagem não apenas como um meio de comunicação, mas também como um sistema de símbolos que desempenha um papel fundamental na organização do pensamento.

Dessa forma, quando falamos que Vygotsky construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, estamos reconhecendo que ele vê o indivíduo como um ser ativo em seu processo de aprendizagem, sendo moldado pelas interações sociais e culturais.

A alternativa B é a correta, pois capta a essência da teoria vygotskyana, a qual considera o desenvolvimento intelectual das crianças como sendo profundamente enraizado e influenciado pelo contexto social e pelos processos de aprendizagem colaborativa.

Correto: B

Vygotsky - Sociointeracionismo

Esse autor não aceita a ideia de uma sequencia fixa e universal de estágios como Piaget. Para ele a aprendizagm envolve mediação e interação social em determinado contexto histórico-cultural e é essencial ao desevolvimento das funções psicológicas superiores.

* Desenvolvimento real - a criança faz sozinha

* Desenvolvimento potencial - a criança necessita da intervenção do outro

Gabarito: B

#partiuposse

Amigos e amigas de estudo: dúvida >>>>  a questão A) refere-se ao PIAGET né? (Assimilação e Acomodação)

a) refere-se a piaget

b) correta

c) meio e sujeito o correto é sujeito e meio

Eu confundo muito as teorias Vygotskyanas e Piagetianas.