Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo ...

A alternativa correta é a D - No desenvolvimento natural da criança.

O trabalho de Jean Piaget revolucionou a maneira como compreendemos o desenvolvimento cognitivo. Ele observou que as crianças não são apenas pequenos adultos que sabem menos; elas pensam e percebem o mundo de maneira qualitativamente diferente em diferentes estágios de seu desenvolvimento. Piaget descreveu esses estágios como uma série de fases que todas as crianças atravessam em uma ordem específica, sendo cada fase marcada por novas habilidades e formas de entender o mundo.

Portanto, ao mencionar o "desenvolvimento natural da criança", a questão está se referindo à abordagem de Piaget sobre como as crianças constroem ativamente o conhecimento à medida que interagem com o mundo ao seu redor. Isso é parte central de sua teoria da epistemologia genética, que busca explicar a origem, o desenvolvimento e o conhecimento humano desde a infância até a idade adulta.

As outras alternativas não refletem as contribuições de Piaget para a compreensão do desenvolvimento cognitivo. A alternativa A sugere algum tipo de patologia, o que não tem relação com a teoria de Piaget. A alternativa B confunde o termo "genético", que em Piaget está ligado a origem e desenvolvimento e não à genética biológica no sentido moderno. A alternativa C restringe a teoria de Piaget à psicogênese da linguagem, quando na verdade sua teoria é muito mais ampla.

Piaget focou em como as estruturas cognitivas são transformadas ao longo do tempo, o que ele chamou de processos de assimilação e acomodação. Assimilação refere-se a quando novas experiências são incorporadas em conceitos existentes, e acomodação é quando conceitos existentes são alterados para incluir novas experiências. Este processo dinâmico de equilíbrio entre assimilação e acomodação leva ao que Piaget denominou de equilibração, a força motriz por trás do desenvolvimento cognitivo.

Assim, ao compreender a teoria de Piaget, você pode apreciar a profundidade de suas ideias sobre como as crianças aprendem e se desenvolvem, o que é essencial para qualquer profissional da educação que deseje criar ambientes de aprendizagem adequados aos diferentes estágios do desenvolvimento infantil.

A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação.

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