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Q2234844 Pedagogia
Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão:
“Outro país que implantou e experimenta cotas são os Estados Unidos. Como consequência da luta pelos direitos civis deflagrada pelo movimento afro-americano, as cotas foram aplicadas desde a década de 60, com a finalidade de oferecer aos afro-americanos as chances de participar da dinâmica da mobilidade racial crescente. Por exemplo: os empregadores foram obrigados a mudar suas práticas, planificando medidas de contratação, formação e promoção nas empresas visando à inclusão dos afro-americanos; as universidades foram obrigadas a implantar políticas de cotas e outras medidas favoráveis à população negra; as mídias e órgãos publicitários foram obrigados a reservar, em sua produção, uma certa porcentagem para a participação dos negros. No mesmo momento, programas de aprendizado da tomada de consciência da discriminação racial foram desenvolvidos, a fim de levar à reflexão dos americanos a questão do combate ao racismo”.
Fonte: (MUNANGA, K. Considerações sobre as Políticas de Ação Afirmativa no Ensino Superior in PACHECO, J. Q.; SILVA, M. N, O Negro na Universidade: o direito à inclusão, Brasilia: Fundação Cultural Palmares, 2007)
Marque a ALTERNATIVA INCORRETA em relação ao trecho do texto apresentado dentre as alternativas abaixo:
Alternativas

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Gabarito: B

A questão aborda o tema das Políticas de Ação Afirmativa e suas implicações históricas, sociais e educacionais, utilizando como exemplo a experiência dos Estados Unidos com as cotas raciais. A compreensão do texto é fundamental para identificar a alternativa incorreta entre as apresentadas.

O texto destaca a relevância dos movimentos sociais e da luta pelos direitos civis dos afro-americanos, que levou à implantação das cotas raciais nos EUA desde a década de 1960. Essa política visava promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para a população negra em diferentes setores, como emprego, educação e mídia.

A alternativa B é a incorreta porque sugere uma inexistência de relação entre as cotas raciais e as Políticas de Ação Afirmativa, o que é desmentido pelo texto. Na verdade, as cotas raciais são uma forma de Política de Ação Afirmativa, sendo um meio para atingir a igualdade racial e combater a discriminação.

As outras alternativas estão incorretas em relação ao texto:

  • A alternativa A está correta ao indicar que o texto apresenta antecedentes históricos das Políticas de Ação Afirmativa na definição de cotas raciais.
  • A alternativa C está correta ao mostrar a atuação dos movimentos sociais na definição de políticas sociais.
  • A alternativa D está correta ao apontar os elementos necessários para a organização de uma Política de Ações Afirmativas com base no exemplo dos Estados Unidos.
  • A alternativa E está correta ao assinalar o papel da universidade no processo de aplicação das cotas raciais, que são consideradas Políticas de Ação Afirmativa.

Para resolver essa questão com sucesso, é essencial compreender a relação intrínseca entre as cotas raciais e as Políticas de Ação Afirmativa, reconhecendo ambas como estratégias interligadas para a promoção da igualdade racial e inclusão social.

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