A construção da identidade, da subjetividade, do respeito p...

Alternativa Correta: D - alteridade.

A questão aborda um tema muito relevante na pedagogia, especialmente no contexto da Educação Infantil. Ela trata da construção da identidade e das relações interpessoais, que são fundamentais tanto na infância quanto na adolescência. Esses processos são essenciais para que as crianças compreendam a si mesmas, os outros e o coletivo. A palavra-chave aqui é "alteridade".

Alteridade é o conceito que se refere à capacidade de reconhecer o outro como um ser diferente de si mesmo, com suas próprias características, opiniões e sentimentos. Esse reconhecimento é essencial para a construção de relações interpessoais saudáveis e respeitosas. Na escola, trabalhar a alteridade significa incentivar os alunos a entender e respeitar as diferenças e a se colocar no lugar do outro, promovendo assim uma convivência mais harmoniosa e empática.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

A - Equidade: A equidade diz respeito à justiça e à imparcialidade no tratamento das pessoas, reconhecendo e respeitando suas diferenças e necessidades específicas. Embora seja um conceito importante na educação, não é o foco da questão, que trata sobre a compreensão de si e do outro.

B - Singularidade: Singularidade refere-se às características únicas e individuais de cada pessoa. Embora a construção da identidade e da subjetividade envolva a singularidade, o termo que melhor abrange a compreensão do eu, do outro e do nós é alteridade.

C - Igualdade: Igualdade é o tratamento igualitário dado a todos, sem discriminação. No entanto, a questão vai além da igualdade e aborda a complexidade das relações interpessoais e do respeito às diferenças, que são mais bem abrangidas pelo conceito de alteridade.

D - Alteridade: Como já explicado, alteridade é o termo que define o movimento de compreender o eu, o outro e o nós, reconhecendo o outro como um ser diferente e respeitando suas particularidades. Por isso, esta é a alternativa correta.

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