As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infant...
(__) A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano; (__) A utilização de registro único realizados pelo professor da criança; (__) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil; (__) A não retenção das crianças na Educação Infantil.
Considerando (V) verdadeiro e (F) falso, complete as lacunas acima e assinale alternativa que apresenta a ordem correta de preenchimento de cima para baixo:
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A alternativa correta é a C - V-F-V-V.
Para resolver esta questão, é necessário compreender as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. As diretrizes estabelecem princípios para a avaliação na Educação Infantil, que devem ser formativos e contribuir para a reflexão sobre as práticas educativas, sem objetivos de seleção, promoção ou classificação das crianças.
O primeiro item afirma que deve haver uma observação crítica e criativa das atividades, brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, o qual é verdadeiro (V). De fato, as diretrizes valorizam a observação e a documentação reflexiva como formas de compreender e avaliar os processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
O segundo item menciona a utilização de registro único realizado pelo professor da criança, o qual é falso (F). A avaliação na Educação Infantil deve ser diversificada e contínua, envolvendo diferentes registros realizados por todos os educadores que acompanham a criança, e não apenas um único registro por um único professor.
O terceiro item destaca a importância de uma documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil, o qual é verdadeiro (V). A comunicação com as famílias é um elemento essencial das diretrizes, e essa documentação serve como um meio de tornar o processo transparente e colaborativo.
Por fim, o quarto item indica a não retenção das crianças na Educação Infantil, o qual também é verdadeiro (V). As diretrizes enfatizam que a avaliação não deve ser utilizada para reter crianças, uma vez que a Educação Infantil tem como foco o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
Assim, a sequência correta, de cima para baixo, é V-F-V-V, o que corresponde à alternativa C.
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resposta correta C
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