Com base na resolução CEB/CNEB nº 4/2010, os objetivos da f...

A alternativa correta é a letra A, que afirma que os objetivos da formação básica das crianças na Educação Infantil prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no primeiro, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo, com foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos.

Para entender a questão e chegar à alternativa correta, precisamos compreender a intenção da Resolução CEB/CNE nº 4/2010, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Essa resolução enfatiza a importância da continuidade e da progressão no processo educativo, que começa na Educação Infantil e se estende pelo Ensino Fundamental. É importante ressaltar que a alfabetização é um dos pilares dessa continuidade, sendo considerada uma base fundamental para o desenvolvimento de outras aprendizagens essenciais.

O foco na alfabetização durante os primeiros anos do Ensino Fundamental é estratégico porque as crianças estão em um período crítico de desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita. O sucesso nesta etapa é crucial para garantir que os alunos tenham condições de acompanhar os conteúdos das demais disciplinas, além de serem capazes de se expressar, interpretar e interagir com o mundo letrado à sua volta.

Portanto, a Resolução aponta para a necessidade de um ensino que seja cuidadosamente planejado para garantir que a alfabetização se consolide nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, o que explica por que a alternativa A é a correta. Essa abordagem garante que os alunos tenham a preparação necessária para enfrentar os desafios subsequentes de sua jornada educacional, tanto nos anos finais do Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio.

A importância desse foco está em criar condições para que todas as crianças se tornem leitores e escritores competentes, estabelecendo uma base sólida para o contínuo processo de aprender a aprender, que é central para toda a educação básica.

Foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos

Letra A

A) Foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos. II

B) Desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da literatura(da escrita e do cálculo)

C) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição da legislação brasileira(aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores).

D) Fortalecimento dos vínculos de família, e de respeito recíproco ( laços solidariedade humana)em que se assenta a vida moral/cultural(a vida social).

E) A compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos(ambiente natural e social)presentes na sociedade contemporânea, realizando o questionamento da teoria com a prática(do sistema político, da economia, da tecnologia, das arte, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade).

Art. 24. Os objetivos da formação básica das crianças, definidos para a Educação Infantil, prolongam-se durante os anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no primeiro, e completam-se nos anos finais, ampliando e intensificando, gradativamente, o processo educativo, mediante:

I - desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II - foco central na alfabetização, ao longo dos 3 (três) primeiros anos;

III - compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

IV - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

V - fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de respeito recíproco em que se assenta a vida social.