Marque a alternativa CORRETA. Num planejamento docente, são...

Alternativa correta: E - Objetivos de ensino, metodologia e seus recursos pedagógicos, avaliação da aprendizagem.

Para entender a escolha da alternativa correta, é importante destacar que um planejamento docente eficaz inclui diversos elementos essenciais que garantem a organização e a qualidade do processo educativo. Vamos analisar cada uma das alternativas para compreender melhor o que se espera de um planejamento educacional completo.

Alternativa E: A alternativa correta menciona objetivos de ensino, metodologia e seus recursos pedagógicos, avaliação da aprendizagem. Esses componentes são fundamentais porque:

• Objetivos de ensino: Orientam o que se espera que os alunos aprendam.
• Metodologia e recursos pedagógicos: Indicam as estratégias e ferramentas que serão utilizadas para facilitar o ensino e a aprendizagem.
• Avaliação da aprendizagem: Permite verificar se os objetivos foram alcançados e se os alunos compreendem o conteúdo.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Objetivo geral e específico, somente. Embora os objetivos sejam importantes, um planejamento docente não deve se limitar apenas a eles. É necessário incluir metodologias, recursos e formas de avaliação para garantir um ensino eficaz.

Alternativa B: Concepções religiosas. As concepções religiosas não são componentes essenciais do planejamento educacional em contexto de ensino público e laico, e não devem influenciar o planejamento docente.

Alternativa C: Carga horária do professor, somente. A carga horária é um aspecto administrativo e não um componente fundamental do planejamento pedagógico. O foco deve estar nos objetivos, metodologias, recursos e avaliação.

Alternativa D: Lista de conteúdos, meramente. Apenas listar conteúdos sem definir objetivos claros, metodologias e formas de avaliação limita o planejamento. É preciso um conjunto mais amplo de elementos para um ensino eficaz.

Como você pode ver, um planejamento docente bem estruturado vai além de listar conteúdos ou definir objetivos. Ele deve integrar metodologias, recursos pedagógicos e formas de avaliação para garantir um processo de ensino-aprendizagem completo e eficiente.

Objetivos de ensino, metodologia e seus recursos pedagógicos, avaliação da aprendizagem. 

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