O documento sobre a Política Municipal de Educação Especial ...

A alternativa correta é a C. Esta questão aborda a maneira como deve ser realizado o atendimento educacional para estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação, no contexto da política municipal de educação especial e dentro da perspectiva da educação inclusiva.

Para resolver a questão, é necessário entender que a educação inclusiva se baseia na ideia de que todos os estudantes devem aprender juntos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Ela parte do princípio de que é necessário adaptar o sistema educacional para atender aos diferentes tipos e variações de capacidades dos alunos. Isso significa que, ao invés de separar os estudantes com necessidades especiais, as escolas e os professores devem buscar formas de integrá-los ao ensino regular, fazendo as adaptações necessárias para o pleno desenvolvimento desses estudantes.

A alternativa correta, C, reflete precisamente esse princípio, mencionando que os estudantes participarão das atividades com o coletivo da turma e, além disso, receberão Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contraturno. O AEE é uma forma de complementar a formação educacional desses estudantes, oferecendo um suporte adicional que é personalizado para as suas necessidades específicas.

O AEE é uma das estratégias utilizadas para promover a inclusão, pois permite que os estudantes com necessidades especiais tenham acesso a recursos e apoios que os ajudam a alcançar o sucesso acadêmico no ensino regular. Esse atendimento é realizado geralmente em salas de recursos multifuncionais, que são espaços especialmente equipados para atender às necessidades desses alunos, sem segregá-los da educação comum.

Portanto, a alternativa C é a única que está alinhada com as práticas recomendadas para a educação inclusiva, que busca a integração dos estudantes com necessidades especiais no ensino regular, ao mesmo tempo em que provê o suporte especializado necessário para garantir seu desenvolvimento educacional pleno.