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Q2368326 Pedagogia
Uma Educação Física escolar contemporânea deve se preocupar com dimensões das práticas corporais que vão além do movimento pelo movimento. As atitudes para com o outro, o exercício da cidadania e a noção de solidariedade devem também ser contempladas dentro do percurso curricular. Aliás, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que baliza a educação brasileira, também preconiza o trabalho nesse sentido.
De acordo com a BNCC, a dimensão do conhecimento que enfoca o tipo de trabalho mencionado é denominada de
Alternativas

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Resposta Correta: B - Construção de valores.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de suma importância que norteia a educação no Brasil, delineando as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo da educação básica. Dentro deste contexto, a Educação Física escolar contemporânea é concebida não apenas como uma prática voltada para o desenvolvimento motor, mas também como um espaço privilegiado para a construção de valores, atitudes e o exercício da cidadania.

O trabalho com a dimensão atitudinal na educação, em particular na Educação Física, está diretamente relacionado à formação de um indivíduo que saiba conviver em sociedade, que respeite o próximo e que valorize a solidariedade, a cooperação e o respeito mútuo. A BNCC destaca a importância de se trabalhar essas competências socioemocionais e atitudinais como parte integral da formação do aluno. Por isso, a alternativa correta é a "B - Construção de valores", que abarca justamente esses aspectos relacionados ao comportamento, às atitudes e à formação ética e moral dos estudantes.

Compreender essa dimensão é essencial para futuros educadores e para quem está se preparando para concursos na área de Pedagogia e Educação Física, visto que a legislação educacional e as diretrizes curriculares atuais enfatizam a educação integral, que se preocupa com todas as esferas do desenvolvimento humano.

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Comentários

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a BNCC trata da construção de valores

A BNCC de Educação Física privilegia oito DIMENSÕES DO CONHECIMENTO: EXPERIMENTAÇÃO; USO E APROPRIAÇÃO; FRUIÇÃO; REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO; CONSTRUÇÃO DE VALORES; ANÁLISE; COMPREENSÃO; e PROTAGONISMO COMUNITÁRIO.

Uso e Apropriação, experimentação e fruição=PROCEDIMENTAL

Construçao de valores e PROTAGONISNO COM=ATITUDINAL

reflexão, análise e compreensão=conceitual

MAS A CONSTRUÇÃO DE VALORES NÃO ESTÁ DENTRO DA ATITUDINAL? NÃO SERIA UMA ESPÉCIE(TIPO) NO GÊNERO(ATITUDINAL)?

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