O construtivismo é um defensor de que as crianças da educaçã...

A alternativa correta é a Alternativa B: "A busca pelas questões levantadas pelos alunos é altamente valorizada".

O tema da questão trata do construtivismo, uma abordagem pedagógica que enfatiza que o aprendizado é mais eficaz quando o aluno participa ativamente da construção do seu próprio conhecimento. Essa visão contrasta com a abordagem behaviorista, que vê a aprendizagem como resultado de estímulos externos e respostas corretas. No contexto de uma sala de aula construtivista, o papel do educador é de facilitador, promovendo um ambiente onde o aluno possa explorar, questionar e descobrir ativamente.

Alternativa B está correta porque, em uma sala de aula construtivista, o foco está em incentivar os alunos a fazerem perguntas e a participarem ativamente do processo de aprendizagem. A curiosidade do aluno é valorizada, permitindo que ele construa significados pessoais e desenvolva habilidades de pensamento crítico.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: "O professor busca as respostas corretas para validar a aprendizagem". Esta alternativa reflete mais uma prática behaviorista, onde o foco está em encontrar respostas corretas pré-determinadas, em vez de promover a construção ativa do conhecimento pelos alunos.

Alternativa C: "O currículo é apresentado das partes para o todo, com ênfase nas habilidades básicas". Esta abordagem é mais característica de modelos tradicionais e linearizados de ensino, que não são compatíveis com a visão construtivista de aprendizado, que favorece abordagens integradas e contextuais.

Alternativa D: "As atividades curriculares baseiam-se fundamentalmente em livros-texto e de exercícios". Esta alternativa implica uma ênfase em materiais padronizados e roteirizados, o que não é consistente com o construtivismo, que busca promover experiências de aprendizagem mais diversificadas e interativas.

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