Quando falamos de currículo, falamos do conteúdo de ensino. ...

Para resolver esta questão sobre currículo na educação, é importante entender o conceito de currículo como algo que vai além do simples conteúdo de ensino. O currículo deve considerar a formação integral dos alunos, englobando não apenas disciplinas tradicionais, mas também aspectos culturais, sociais e éticos.

Alternativa Correta: D

A alternativa D é a correta porque ela apresenta uma visão ampliada do currículo, que não se limita apenas ao ensino de conteúdos acadêmicos tradicionais. Em vez disso, propõe que o currículo deve incluir a formação de personalidades humano-históricas, abrangendo cultura, valores, ciência e arte. Isso reflete uma abordagem mais holística e interdisciplinar que considera o aluno como um todo.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: A opção A sugere que o conteúdo deve ser limitado a disciplinas tradicionais com foco exclusivo no conhecimento técnico. Isso representa uma visão reducionista, que ignora a importância de outras áreas do conhecimento e a formação integral do aluno.

B: A alternativa B limita o conhecimento a apenas o acadêmico, transmitido diretamente pelos professores. Isso desconsidera a aprendizagem ativa e a necessidade de incluir outras dimensões do conhecimento, como prática e vivências culturais.

C: A opção C propõe uma formação centrada apenas em conteúdos universitários para o mercado de trabalho. Isso é inadequado para a educação fundamental, pois não considera a idade dos alunos e a importância de uma educação que valorize a cidadania e o desenvolvimento pessoal.

Em resumo, a alternativa D é a correta porque reconhece um currículo que não se limita apenas às disciplinas tradicionais, mas que também busca formar cidadãos plenos, incorporando diferentes saberes e valores.

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