Segundo o disposto no artigo 7º, da Resolução nº 06/2012, a...

Gabarito: C

A questão aborda a estruturação da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, que pode ser oferecida de duas formas distintas, conforme a Resolução nº 06/2012: articulada e subsequente ao Ensino Médio. Essas modalidades possuem características específicas em relação ao público-alvo e ao modo de oferta dos cursos.

A forma articulada pode ocorrer de maneira integrada ou concomitante ao Ensino Médio. No caso da articulação concomitante, o aluno pode estar ingressando ou já cursando o Ensino Médio, e realiza matrículas distintas para cada curso. Essa modalidade aproveita as oportunidades educacionais disponíveis, podendo ser oferecida na mesma instituição de ensino ou em instituições distintas, por meio de parcerias. A articulação integrada, por sua vez, pressupõe que o Ensino Médio e a formação técnica sejam oferecidos conjuntamente, em um único projeto pedagógico.

A alternativa C é a correta porque descreve precisamente a forma articulada concomitante da Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Ela é oferecida a quem ingressa no Ensino Médio ou já está cursando, com matrículas separadas para o Ensino Médio e para o curso técnico, o que permite que o estudante aproveite as oportunidades educacionais disponíveis, sem a necessidade de ter concluído o Ensino Médio para iniciar sua formação técnica.

As demais alternativas contêm informações incorretas: a subsequente é destinada a quem já concluiu o Ensino Médio, não sendo ofertada a quem apenas concluiu o Ensino Fundamental ou a quem está ingressando no Ensino Médio, como sugerido erradamente nas alternativas A, B, D e E.

na realidade dentre as alternativas :a mais certa é c

Gabarito: c 

Art. 7º A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio:

I - a articulada, por sua vez, é desenvolvida nas seguintes formas:

a) integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o Ensino Fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica de nível médio ao mesmo tempo em que conclue a última etapa da Educação Básica;

b) concomitante, ofertada a quem ingressa no Ensino Médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições de ensino;

c) concomitante na forma, uma vez que é desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais, mas integrada no conteúdo, mediante a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado;

II - a subsequente, desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o Ensino Médio.