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Q2002581 Pedagogia
Uma Teoria Pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela, (marque a única proposição correta): 
Alternativas

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A alternativa correta é a A, que se refere à problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico. Vamos explorar essa resposta e as demais alternativas para entender melhor o tema.

Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela análise profunda e pela reflexão sobre os contextos filosóficos e sociopolíticos que influenciam a educação. Ela não se contenta apenas com a aplicação de métodos ou técnicas, mas busca compreender e questionar os fundamentos que sustentam as práticas educativas. Essa abordagem é essencial porque permite aos educadores identificar e desafiar as estruturas de poder e as desigualdades presentes no sistema educacional.

A alternativa A está correta porque destaca justamente essa característica fundamental da teoria pedagógica crítica: a problematização. Quando refletimos sobre os pressupostos filosóficos e sociopolíticos, estamos nos perguntando por que educamos, qual é o papel da educação na sociedade e como as estruturas sociais influenciam o processo educativo.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

B - Instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender.

Embora a eficiência no ensino e na aprendizagem seja importante, essa alternativa não reflete a essência de uma teoria pedagógica crítica. A crítica pedagógica não se foca apenas em ferramentas e métodos, mas em entender e questionar os contextos mais amplos que influenciam a educação.

C - Rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores.

Rejeitar métodos simplistas é uma atitude pertinente, mas essa alternativa não cobre a abrangência de uma teoria pedagógica crítica. A rejeição a métodos simplistas pode ser uma consequência de uma visão crítica, mas por si só não define essa teoria.

D - Aceitação de diferentes propostas sobre o significado do ensinar e do aprender.

Esta alternativa aborda a pluralidade de ideias, o que é importante, mas não é a característica principal de uma teoria pedagógica crítica. Aceitar diferentes propostas é uma postura inclusiva, mas a teoria crítica vai além, desafiando e analisando profundamente os contextos filosóficos e sociopolíticos.

Espero que tenha ficado claro o porquê da alternativa correta ser a A e como as demais não atendem aos critérios de uma teoria pedagógica crítica. Se tiver mais dúvidas, estarei por aqui para ajudar!

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Comentários

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Resposta correta A.

Pois, a pedagogia crítica pauta-se na capacitação dos estudantes e professores a desenvolverem uma compreensão crítica consciente de sua relação com o mundo. Não se opondo a diferentes propostas de ensinar e do aprender e tão pouco sendo contra a métodos didáticos ou instrumentos que possam subsidiar o ensinar e apender. Mas a pedagogia crítica é antes de tudo fazer pedagógico a partir da relação dialética entre professor - aluno.  

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