Constituem direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Edu...

A alternativa correta é a alternativa B.

Vamos analisar cada uma das assertivas para entender por que apenas uma delas está incorreta.

I – Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.

Essa assertiva está correta. Ela descreve de forma abrangente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, conforme estabelecido nas diretrizes curriculares. A exploração de diversas formas de expressão e o contato com elementos culturais são fundamentais para o desenvolvimento integral da criança.

II – Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.

Essa assertiva também está correta. O brincar é considerado um direito essencial na Educação Infantil, pois promove o desenvolvimento integral da criança em diversas áreas, como emocional, social, cognitiva e física.

III – Dominar o código linguístico ao final da Educação Infantil, identificando as vogais e consoantes, bem como sendo capaz de realizar o registro escrito de cada um dos códigos escritos.

Essa assertiva está incorreta. Na Educação Infantil, não é esperado que a criança domine plenamente o código linguístico ou realize o registro escrito de forma completa. O foco deve estar na apropriação de práticas sociais da leitura e da escrita, e não na formalização do aprendizado dessas competências.

IV – Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Essa assertiva está correta. A convivência com outras crianças e adultos é crucial para o desenvolvimento social e emocional, promovendo o respeito às diferenças e ampliando o conhecimento de si e do outro.

Portanto, apenas a assertiva III está incorreta, pois ela exige um domínio do código linguístico que não é apropriado para a faixa etária da Educação Infantil.

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Item B

De acordo com a BNCC, são garantidos às crianças 6 direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:

1. Brincar cotidianamente, de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).

2. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens.

3. Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola quanto das atividades propostas pelo educador.

4. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza.

5. Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.