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Julgue o item subsequente.
A avaliação da aprendizagem necessita de
aprimoramentos para atender adequadamente o público-alvo da Educação Especial na escola. Isso implica
perceber a aprendizagem não apenas como um objetivo,
mas como uma finalidade, considerando as
singularidades dos alunos, para além das dificuldades
que possam enfrentar.
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Gabarito: C - certo
A questão aborda um aspecto fundamental da avaliação educacional no contexto da Educação Especial: a necessidade de adaptar a avaliação para atender às singularidades de cada aluno. A avaliação da aprendizagem, neste sentido, deve ir além da mera mensuração do desempenho acadêmico para compreender o processo de aprendizagem como algo que é influenciado pelas características individuais de cada estudante, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais.
A afirmativa está correta porque reconhece que, para ser efetiva, a avaliação deve considerar as diferentes maneiras que os alunos aprendem e demonstram seu conhecimento. Em outras palavras, a avaliação deve ser inclusiva, levando em conta não apenas o que os alunos devem aprender, mas também como eles podem melhor apresentar o que aprenderam, respeitando suas peculiaridades e potencialidades.
Além disso, ao ver a aprendizagem não apenas como um objetivo a ser alcançado, mas como uma finalidade em si mesma, ressalta-se a importância de um processo educacional contínuo e significativo, que valoriza a trajetória de aprendizagem do aluno. Isso está em linha com as práticas pedagógicas contemporâneas que buscam promover a educação para todos, respeitando a diversidade e promovendo a equidade.
Portanto, a assertiva está correta ao sustentar que a avaliação na Educação Especial deve ser aprimorada para reconhecer as singularidades dos alunos, para além das dificuldades que possam enfrentar, configurando-se como uma ferramenta para a promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva.
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