Julgue o item subsequente.Como alternativa pedagógica, a Met...

Gabarito: C - certo

A metodologia Montessori é, de fato, uma abordagem educacional centrada na criança. Desenvolvida por Maria Montessori, uma médica e educadora italiana, essa metodologia destaca a importância da iniciativa e da autonomia no processo de aprendizagem. As crianças são vistas como indivíduos capazes de direcionar sua própria educação através de um ambiente preparado que favorece a exploração e a descoberta.

Essa metodologia valoriza especialmente as experiências sensoriais como meio de aprendizagem. Ao tocar, ver, cheirar, ouvir e saborear, as crianças compreendem e assimilam melhor os conceitos ensinados. Portanto, a afirmação de que a Metodologia Montessori valoriza a aprendizagem sensorial como uma forma fundamental de compreensão do mundo está correta. Maria Montessori entendia que o desenvolvimento dos sentidos precede o desenvolvimento intelectual, formando a base para a aprendizagem em todas as áreas.

Além disso, a Metodologia Montessori também é conhecida por incentivar a autodisciplina, já que as crianças são encorajadas a trabalhar de forma independente e a cuidar do seu ambiente, desenvolvendo um senso de responsabilidade próprio e respeito por seus colegas e pelo espaço compartilhado.

Para resolver essa questão, é essencial ter conhecimento sobre as características da Metodologia Montessori e sobre como ela se diferencia de métodos tradicionais de ensino. O foco no desenvolvimento natural da criança e na aprendizagem por meio da exploração e da descoberta são marcas registadas deste método pedagógico.

"o papel do professor é secundário, é o de ser um "facilitador da aprendizagem", e que o conteúdo pode ser desvalorizado em prol da "construção de conhecimentos".

certo

O ponto principal da teoria de Montessori é Individualidade, atividade e liberdade do aluno que são as bases da teoria, com ênfase para o conceito de indivíduo como, simultaneamente, sujeito e objeto do ensino. Montessori defendia uma concepção de educação que se estende além dos limites do acúmulo de informações.

Certo