Julgue o item subsequente.No Currículo do estado de Pernambu...

O item está errado. O Currículo de Pernambuco realmente estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil, que são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. No entanto, esses direitos não devem ser confundidos com habilidades, mas sim entendidos como dimensões que são essenciais para a formação das crianças pequenas e que devem estar presentes no planejamento das experiências de aprendizagem.

Ao planejar as atividades didáticas, o educador deve considerar esses direitos como fundamentais para promover um ambiente que respeite e valorize as diversas formas de viver a infância. Assim, ao invés de serem expressos diretamente como habilidades, eles orientam as práticas pedagógicas e o desenvolvimento integral das crianças, garantindo que cada uma dessas dimensões seja contemplada nas experiências diárias.

Portanto, é importante não limitar a compreensão desses direitos a uma lista de habilidades a serem alcançadas, mas sim percebê-los como eixos norteadores que garantem uma educação infantil rica, significativa e alinhada com as necessidades e características das crianças nessa fase da vida.

os principais são ético, político e estético

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Esses são os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil

O erro da questão está no fato de que os princípios devem estar expressos não em habilidades, mas em objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, por meio de experiências. E também não se restringe apenas às crianças pequenas, mas aos três subgrupos etários (bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas).

"No currículo, os Princípios de Educação Infantil estão materializado nos direitos de CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE, esses direitos devem estar expressos nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, através de experiências que sejam significativas para a criança". (PERNAMBUCO, 2019)

PERNAMBUCO. Secretaria de Educação e Esportes. Currículo de Pernambuco: Educação Infantil. Recife: A Secretaria, 2019.

Abraços,

Prof. Dr. Klever Corrente Silva.