No texto “Tecnologias e gestão do conhecimento na escola” (I...

Alternativa correta: E - agilizar o controle e a gestão técnica.

A questão aborda a evolução do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no âmbito educacional, destacando que inicialmente seu uso estava concentrado nas atividades de administração e gestão, antes de se expandirem para o ensino e a aprendizagem. Essa transição reflete uma mudança de foco na aplicação das tecnologias dentro do ambiente escolar, passando de aspectos técnicos e burocráticos para um papel mais central no processo educativo.

Para resolver essa questão, é necessário compreender o contexto histórico de implementação das TIC nas escolas e estar familiarizado com o papel inicial dessas tecnologias na gestão escolar. Além disso, é importante reconhecer que as TIC foram usadas primeiramente para otimizar processos administrativos e de gestão, o que inclui atividades como controle de documentos, registros de alunos, finanças e demais procedimentos técnicos, antes de serem adotadas como ferramentas pedagógicas.

A alternativa correta é a "E - agilizar o controle e a gestão técnica", porque reflete precisamente esse objetivo inicial das TIC na educação. Agilizar processos através da tecnologia significa utilizar sistemas informatizados para tornar mais eficientes e rápidos os procedimentos administrativos. Esta eficiência é vital na gestão escolar, onde o tempo economizado pode ser redirecionado para melhorar a qualidade do ensino e o foco na aprendizagem dos alunos.

As demais alternativas são incorretas pois não refletem o foco principal do uso inicial das TIC na educação, que era otimizar e acelerar os aspectos técnicos e burocráticos da administração escolar, e não diretamente na tomada de decisões, desenvolvimento de projetos de gestão, comunicação entre educadores ou suporte técnico aos professores.