A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educ...
A respeito do planejamento educacional e dos objetivos educacionais, julgue o item subsequente.
Os instrumentos de avaliação a serem utilizados bem como os
critérios com base nos quais os alunos serão avaliados devem
ser apresentados previamente a eles.
Gabarito comentado
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Gabarito: C - certo
Quando falamos sobre planejamento educacional e objetivos educacionais, estamos nos referindo à organização e estruturação de todo o processo de ensino e aprendizagem. Dentro deste contexto, a avaliação dos alunos é um componente essencial, não apenas como uma forma de atribuir notas, mas, mais importante, como uma ferramenta pedagógica para acompanhar o desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes.
É fundamental que os alunos estejam cientes dos instrumentos de avaliação que serão utilizados (provas, trabalhos, relatórios etc.) e dos critérios de avaliação (clareza, coerência, domínio do conteúdo, entre outros) antes de iniciarem suas atividades de aprendizagem. A transparência no processo avaliativo contribui para que o aluno conheça as expectativas do docente e possa se preparar adequadamente, além de ser um fator motivador e direcionador do estudo.
Além disso, quando o aluno está ciente dos critérios e instrumentos de avaliação, ele tem a oportunidade de compreender melhor o que é valorizado no processo de ensino-aprendizagem e, assim, pode se dedicar ao desenvolvimento das habilidades e competências que são esperadas. Isso está em consonância com princípios pedagógicos modernos que enfatizam a clareza dos objetivos, a autoavaliação e a metacognição (capacidade de pensar sobre o próprio aprendizado).
Portanto, a assertiva está correta, pois reflete uma prática pedagógica que valoriza a transparência e o envolvimento do aluno no processo educacional, essenciais para um ensino eficaz e para o desenvolvimento de aprendizes autônomos e reflexivos.
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Comentários
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Os discentes precisam saber, previamente, como serão avaliados e quais os critérios para esta avaliação.
Gabarito: C
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