Segundo as Orientações Curriculares para o Ensino de Geograf...

Alternativa correta: A - não ensinar princípios da cartografia temática, antes de iniciar a leitura, propriamente dita, de mapas temáticos.

É fundamental para o trabalho com mapas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental que os educadores apresentem aos alunos os princípios básicos da cartografia, como escala, legendas e simbologia, de maneira adequada ao seu nível de desenvolvimento cognitivo. O ensino da cartografia temática deve ser precedido por atividades que desenvolvam a noção espacial e a capacidade de abstração necessária para compreender mapas temáticos, que representam informações específicas como clima, vegetação, densidade populacional, entre outras.

A cartografia é uma ferramenta essencial na geografia, mas seu ensino requer uma abordagem gradual e contextualizada. As crianças precisam primeiro entender os conceitos básicos e a linguagem dos mapas antes de serem introduzidas a mapas mais complexos. Se esses princípios não são bem estabelecidos desde o início, os alunos podem ter dificuldades em interpretar e produzir mapas temáticos no futuro.

Portanto, a alternativa correta é a que destaca a importância de se ensinar os princípios da cartografia temática antes de se iniciar a leitura de mapas temáticos, permitindo que, quando as crianças chegarem a esse estágio, tenham uma base sólida para a compreensão e análise dos mesmos.

Não entendi o erro da letra E