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Q3125946 Pedagogia
Segundo o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), as crianças na educação infantil devem ser reconhecidas como atores sociais competentes, por exemplo, os bebês desafiam os profissionais a repensar a sua própria profissionalidade, ou seja, a __________ na Educação Infantil, e dão ainda mais legitimidade para o _________ educar e _________, já que a disponibilidade para a relação é um requisito central na educação dos bebês, que não são sujeitos passivos nessa relação, mas agem de modo intenso e complexo com outros bebês, crianças e adultos.

Assinale a alternativa que corresponda respectivamente as lacunas.
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Alternativa correta: A - docência, binômio, cuidar

O tema central da questão aborda a importância do reconhecimento das crianças na educação infantil como atores sociais competentes, enfatizando a necessidade de repensar a prática educativa. Esse conceito está presente no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, que valoriza a interação intensa e complexa das crianças com o ambiente e os educadores.

Para resolver essa questão, é essencial compreender a abordagem contemporânea na Educação Infantil, que destaca a importância do educar e cuidar como um binômio inseparável. Essa ideia é reforçada por autores como Kishimoto e por diretrizes curriculares que promovem a indissociabilidade entre essas ações.

Justificativa da alternativa correta:

  • Docência: Refere-se ao papel do educador, que deve ser constantemente repensado para atender às demandas dos alunos na Educação Infantil.
  • Binômio: Destaca a relação indissociável entre educar e cuidar, um conceito amplamente discutido em documentos oficiais e literatura acadêmica.
  • Cuidar: Juntamente com educar, é um dos pilares fundamentais do trabalho com crianças na primeira infância, onde a relação e a disponibilidade do adulto são centrais.

Análise das alternativas incorretas:

  • B - vida, significado, proteger: Embora "vida" e "significado" sejam palavras relevantes na educação, não capturam a essência da docência e do binômio educar/cuidar.
  • C - presença, significado, cuidar: "Presença" e "significado" são importantes, mas "presença" não é apropriada para descrever a prática educativa como "docência" é.
  • D - docência, significado, cuidar: Essa alternativa está próxima, mas "significado" não se encaixa perfeitamente no contexto de indissociabilidade de educar e cuidar.
  • E - presença, binômio, proteger: Novamente, "presença" não é a melhor escolha para descrever a ação educativa, e "proteger" não substitui "cuidar" no contexto educacional.

Essa questão é um ótimo exemplo de como a interpretação cuidadosa do enunciado e a compreensão dos conceitos fundamentais na educação infantil são cruciais para o êxito em concursos públicos.

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