As Orientações Curriculares para a Educação Infantil de Flo...

Alternativa Correta: D

A questão aborda a centralidade da brincadeira na educação infantil, destacando sua importância no desenvolvimento das crianças. A brincadeira é apontada como um eixo estruturante e estruturador do processo educativo, alinhada com a perspectiva de Vigotski sobre a construção criativa de novas realidades.

A escolha da alternativa D deve-se ao fato de que ela destaca a importância da brincadeira para os processos de socialização e para o processo de humanização. Isso está em consonância com a ideia de que, ao brincar, as crianças não apenas reproduzem experiências, mas as transformam criativamente, contribuindo para sua formação enquanto seres humanos.

Justificativa para a Alternativa Correta: A opção D reflete fielmente a visão de Vigotski, que considera a brincadeira uma atividade fundamental para a construção de novas realidades e para responder às aspirações e anseios das crianças. A educação infantil, segundo as Orientações Curriculares de Florianópolis, valoriza a brincadeira por seu potencial de promover a humanização e a socialização, aspectos essenciais para o desenvolvimento integral da criança.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A alternativa foca no papel controlador e educador da brincadeira. Essa visão é limitada, pois a brincadeira deve ser vista como um espaço criativo, mais do que apenas um meio de passar o tempo ou controlar processos.

B - Assim como a alternativa A, esta também enfatiza o controle e a direção dos processos de socialização, ignorando o aspecto criativo e de humanização que a brincadeira proporciona.

C - Esta alternativa menciona o papel corretivo da brincadeira, o que não é central na perspectiva de Vigotski ou nas Orientações de Florianópolis. O foco deve ser no potencial criativo e humanizador, não corretivo.

E - Embora a alternativa destaque aspectos como o controle e a criatividade, ela ainda não captura o elemento essencial de humanização presente na alternativa correta.

Estratégia para Interpretação: Ao enfrentar questões sobre educação infantil, é importante focar em temas como criatividade, socialização e humanização. Palavras-chave como "controle" e "correção" podem indicar alternativas menos alinhadas com abordagens contemporâneas da pedagogia.

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