A promoção de uma gestão educacional democrática e particip...

Alternativa correta: B - autonomia, identidade, autocontrole e corresponsabilidade.

A questão aborda a gestão educacional democrática e participativa, que é um tema central na área da pedagogia. Para resolver essa questão, é necessário entender os princípios que norteiam essa abordagem de gestão escolar, que busca a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar (alunos, professores, pais, equipe administrativa) na tomada de decisões.

A alternativa correta (B) menciona os princípios de autonomia, identidade, autocontrole e corresponsabilidade. Esses conceitos são fundamentais para a construção de uma gestão democrática, pois:

• Autonomia: Envolve a capacidade de cada indivíduo ou grupo de tomar decisões independentes, promovendo a liberdade de ação e pensamento dentro do ambiente escolar.
• Identidade: Refere-se ao reconhecimento e valorização das características únicas de cada membro da comunidade escolar, permitindo que todos se sintam parte integrante do processo educacional.
• Autocontrole: Relaciona-se à capacidade de cada indivíduo de gerir suas próprias ações e comportamentos, contribuindo para um ambiente escolar mais organizado e harmonioso.
• Corresponsabilidade: Implica na responsabilidade compartilhada entre todos os membros da comunidade escolar, reforçando a ideia de que a educação é um esforço coletivo.

Alternativas incorretas:

A - disciplina, controle, respeito e homogeneidade: Embora a disciplina e o respeito sejam importantes, a ideia de controle e homogeneidade não se alinha com uma gestão democrática. A homogeneidade, em particular, vai contra a valorização da diversidade que é central na gestão participativa.

C - centralidade, qualidade, competência e individualidade: Enquanto a qualidade e a competência são desejáveis em qualquer contexto educacional, a centralidade e a individualidade não são compatíveis com a ideia de participação coletiva e tomada de decisões compartilhada.

D - restrição tecnicista, generalização, respeito e centralização: A restrição tecnicista e a centralização são características de um modelo de gestão mais autoritário e menos participativo, o que contraria os princípios de uma gestão democrática.

E - dominação, preparação, realização e autoritarismo: Esta alternativa menciona a dominação e o autoritarismo, que são antônimos de uma gestão democrática e participativa, tornando essa opção claramente incorreta.

Com isso, fica claro que a alternativa B é a que melhor representa os princípios de uma gestão educacional democrática e participativa.

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