Analise as alternativas a seguir e assinale a que represent...

Vamos analisar a questão e a alternativa correta.

A alternativa correta é a B - aula de campo.

Para entender por que a alternativa B é a correta, precisamos primeiramente compreender a competência descrita na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A competência mencionada foca em agir pessoal e coletivamente com valores como respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação. Além disso, envolve a proposição de ações sobre questões socioambientais, tudo baseado em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

Aula de campo: Esta prática educacional permite aos alunos vivenciar na prática as questões socioambientais discutidas em sala de aula. A aula de campo promove a integração entre teoria e prática, permite o trabalho colaborativo e envolve os alunos em ações concretas, ajudando a desenvolver as competências apontadas pela BNCC. Eles podem observar diretamente os problemas ambientais, discutir soluções e praticar valores como a responsabilidade e a sustentabilidade.

Agora vamos analisar por que as outras alternativas são incorretas:

A - Aula expositiva: Embora seja uma metodologia válida, a aula expositiva é majoritariamente teórica, onde o professor apresenta o conteúdo enquanto os alunos são receptores passivos da informação. Essa prática limita a autonomia e a ação coletiva, pois não envolve necessariamente atitudes práticas ou colaborativas relacionadas às questões socioambientais.

C - Exercícios de fixação: Essa prática é focada na memorização e consolidação do conteúdo. Embora seja importante para o aprendizado, os exercícios de fixação geralmente acontecem de forma individual e não estimulam a ação coletiva nem a prática de valores socioambientais.

D - Estudo individual: O estudo individual tende a ser um momento de reflexão pessoal e concentração no aprendizado próprio. Ele não promove interação com o grupo nem ações coletivas, o que é fundamental para desenvolver as competências mencionadas na BNCC.

E - Recorte e colagem: Embora essa atividade possa ser criativa e divertida, ela não necessariamente se alinha com a proposição de ações socioambientais ou com a prática de valores éticos. A atividade de recorte e colagem é mais voltada para o desenvolvimento de habilidades motoras e criativas, sem uma aplicação direta nas ações coletivas e práticas sobre questões socioambientais.

Portanto, a prática que mais contribui para o desenvolvimento das competências apontadas na BNCC é a aula de campo, pois ela integra teoria e prática, promove valores éticos e democráticos, e envolve os alunos em ações coletivas e sustentáveis.

alternativa “B”