Para Sparano-Tesser (2020) afirma que diversas demandas e v...

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Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEE-AC Prova: IBFC - 2023 - SEE-AC - PROFESSOR-PNS-P2 - LIBRAS |
Q2184866 Libras
Para Sparano-Tesser (2020) afirma que diversas demandas e várias articulações do tradutor e intérprete de língua de sinais (TILS) precisam ser articulados, como: os gestos, as expressões não manuais, a simultaneidade ou a redução e expansão da enunciação. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
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A alternativa correta é a alternativa A.

Esta questão aborda a complexidade do trabalho dos Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais (TILS), destacando a importância de várias articulações, como gestos, expressões não manuais, e estratégias como simultaneidade, redução e expansão da enunciação. Ela exige que o candidato compreenda não apenas as habilidades linguísticas envolvidas, mas também a importância do contexto e da prática profissional do TILS.

A - A afirmação destaca a importância da formação dos TILS e o entrelace de significação da linguagem. Isso está alinhado com a ideia de que a atuação dos TILS não é apenas baseada no conhecimento linguístico, mas também na capacidade de interpretar e articular significados em diversos contextos. Esta é a alternativa correta porque focaliza a necessidade de uma formação abrangente que aborde a multiplicidade de situações em que a linguagem é utilizada.

B - Embora seja verdade que os TILS precisam conhecer as línguas envolvidas e os aspectos gramaticais da língua de sinais, esta alternativa não aborda diretamente a questão das articulações mencionadas por Sparano-Tesser, como gestos e expressões não manuais.

C - Apesar de mencionar a relevância dos TILS em articularem gestos e expressões, a declaração de que isso está relacionado apenas ao nível de concentração não abrange toda a complexidade da atuação dos TILS, que envolve muito mais do que concentração, incluindo a compreensão cultural e contextual.

D - Esta alternativa foca nos recursos gramaticais e aspectos estruturais, mas não discute as articulações complexas e dinâmicas envolvidas na interpretação, como gestos e expressões não manuais, que são centrais à questão proposta.

Em suma, a alternativa A é a que melhor reflete a necessidade de uma formação abrangente que permita aos TILS atuar em um complexo entrelace de significação, utilizando diversos recursos de linguagem de maneira eficaz em diferentes situações.

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