Quando o planejamento do professor prevê um trabalho que pri...
Quando o planejamento do professor prevê um trabalho que prioriza a integração das disciplinas, a participação ativa dos estudantes, quando os mesmos participam do processo de criação, ajudam a procurar respostas, buscam soluções, quando fazem levantamento de dúvidas e definição dos objetivos da aprendizagem, quando os estudantes precisam tomar decisões durante o percurso escolar para seguirem aprendendo mais, quando concebem que o conhecimento é provisório e que não há uma verdade única acerca dos fenômenos investigados, é correto afirmar que o planejamento desse professor está pautado na perspectiva:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - Dos Projetos de Trabalho.
A metodologia de Projetos de Trabalho se caracteriza por uma abordagem interdisciplinar da educação, onde os alunos se envolvem ativamente no processo de aprendizagem. Nessa perspectiva, o conhecimento é construído de maneira colaborativa e significativa, por meio da investigação, da resolução de problemas e da criatividade. O professor atua como um mediador, orientando os estudantes enquanto eles exploram os conceitos relacionados ao projeto.
O que torna a alternativa B a correta é que ela reflete o enfoque dado pelo professor ao planejamento descrito na questão. O trabalho com projetos incentiva a participação ativa dos estudantes, que passam a ter um papel central no processo educativo, fazendo levantamento de dúvidas, definindo objetivos de aprendizagem e tomando decisões ao longo do percurso escolar. Além disso, essa abordagem reconhece a natureza provisória do conhecimento, ou seja, a compreensão de que o conhecimento é sempre passível de ser revisado e ampliado, em contraposição à ideia de verdades absolutas e imutáveis.
Diante disso, podemos entender que a alternativa B está correta porque reflete os princípios dos Projetos de Trabalho, os quais são coerentes com as características do planejamento mencionadas na descrição da questão, como a integração das disciplinas e a busca ativa por conhecimento por parte dos alunos.
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