Com a liderança de Anísio Teixeira e outros educadores, for...

Alternativa correta: E

O Movimento dos Pioneiros da Escola Nova foi um marco na história da educação brasileira, representando um momento de intensa mobilização em prol de uma educação pública, gratuita e de qualidade para todos. Vamos esclarecer o motivo pelo qual a alternativa E é a correta:

A alternativa E está correta porque destaca que o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova evidenciou questões educacionais significativas no Brasil, e simbolizou um período de grandes esforços pela implementação de uma educação pública e gratuita. O Manifesto, de fato, foi um documento que expressou a necessidade de reformas no sistema educacional do país e reivindicou uma escola que fosse acessível a todos os cidadãos, independente de classe social, promovendo assim a democratização do acesso ao conhecimento e à cultura.

O documento, redigido em 1932, foi influenciado pelas ideias do educador e filósofo norte-americano John Dewey e outros teóricos que defendiam uma educação progressista, centrada no aluno e em seus interesses, necessidades e experiências. No entanto, é importante notar que, apesar de Dewey ter sido uma inspiração para o movimento, ele não foi um signatário do Manifesto, o que torna a alternativa C incorreta.

As alternativas A e D propõem ideias que não estão alinhadas com o contexto histórico e os objetivos do movimento. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova não tinha o propósito de romper com diretrizes políticas educacionais de maneira global, como sugere a alternativa A, nem foi inspirado em conceitos de "educação não intencional" de David Paul Ausubel, tornando a alternativa D também incorreta.

Por fim, a alternativa B menciona pensadores que não estiveram diretamente relacionados com o movimento educacional brasileiro da Escola Nova, como Skinner ou Montaigne, o que a torna uma opção equivocada.

Portanto, ao refletir sobre o Movimento dos Pioneiros da Educação Nova e o seu respectivo Manifesto, é essencial reconhecer a importância e impacto que tiveram na luta pela democratização da educação no Brasil, tornando a alternativa E a escolha acertada para esta questão.

Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova:

Gratuidade, a obrigatoriedade e a coeducação – meninos e

meninas estudando no mesmo ambiente escolar;

A educação nova, segundo o texto do manifesto, propunha “servir não aos interesses de classes, mas aos interesses do indivíduo;

Entre suas principais reivindicações, o documento propunha uma nova função social para a

educação como motor para redução de desigualdades;

Reivindicavam-se ensino público laico (desvinculado da educação religiosa);

Todos os professores devem ter formação universitária; o ensino deve ser laico, gratuito e obrigatório.

Jean Piaget não entra nesse bolo.

E Evidenciou significativas questões educacionais do país, e representou expressivos momentos de lutas pela implementação de uma educação pública e gratuita.