De acordo com os PCNs, as diversas concepções de tempo são ...

A alternativa correta é B - 1, 3, 2, 1.

Para entender a resolução dessa questão, é importante compreender o tema central: as diferentes concepções de tempo segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O conceito de tempo é um elemento fundamental no estudo da História, e os PCNs destacam que ele é um produto cultural que envolve diferentes dimensões e compreensões.

Vamos analisar cada item das colunas e como eles se relacionam:

1. Tempo Cronológico: Refere-se à noção linear e sequencial do tempo, onde se utiliza a contagem do tempo por calendários. Esta é a maneira tradicional de posicionar eventos em uma linha temporal. É por isso que se conecta com as afirmações: "o que existiu teve um lugar e um momento" e "Utilizam-se, então, calendários".

2. Tempo da Duração: Este conceito está relacionado ao tempo em termos de mudanças e permanências nas sociedades. Foca-se na continuidade e nas transformações ao longo do tempo, o que se liga à afirmação sobre "identificação de mudanças e de permanências".

3. Ritmos de Tempo: Está associado ao ritmo da organização social da vida, ordenando e sequenciando as ações cotidianas. Isso se encaixa na afirmação sobre a "dimensão do tempo que predomina como ritmo de organização da vida coletiva".

A análise das alternativas propostas nos mostra porque a sequência correta é B - 1, 3, 2, 1:

• Primeira e última posição - Tempo Cronológico: Enquadra-se com as noções de posicionamento cronológico dos eventos (1) e o uso de calendários (última posição).
• Segunda posição - Ritmos de Tempo: Relaciona-se ao ritmo de organização social e sequenciamento das ações.
• Terceira posição - Tempo da Duração: Refere-se às mudanças e permanências na história das sociedades.

As demais alternativas estão incorretas pois não respeitam a lógica de correspondência entre as concepções de tempo e as descrições fornecidas.

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