Leia as afirmativas a seguir: I. Aprender a contribuir ati...

Alternativa correta: B - Está correta a afirmativa I, apenas.

Para resolver esta questão, é crucial entender os princípios e objetivos do Ensino Fundamental, assim como as diretrizes educacionais brasileiras e algumas noções básicas de ciências ambientais e geográficas. Vamos analisar cada afirmativa:

Afirmativa I: Quando falamos sobre o Ensino Fundamental, um dos pontos centrais é formar cidadãos conscientes e capazes de contribuir para a sociedade de diversas maneiras, inclusive na questão ambiental. Isso está em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que incluem, entre os temas transversais, a educação ambiental. Portanto, aprender a contribuir ativamente para a melhoria do meio ambiente é, de fato, um dos objetivos do Ensino Fundamental, fazendo com que esta afirmativa esteja correta.

Afirmativa II: Esta afirmativa é incorreta. A legislação educacional brasileira, especificamente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 39, afirma que a educação profissional, técnica de nível médio, deve articular-se, preferencialmente, com o ensino médio, mas não veda a ligação da educação escolar com o mundo do trabalho. Pelo contrário, busca-se cada vez mais essa conexão para preparar os estudantes para as demandas profissionais e para a vida cidadã.

Afirmativa III: A terceira afirmativa apresenta um equívoco conceitual sobre geografia física e ciências ambientais. As dinâmicas das correntes marítimas têm um grande impacto no clima das regiões. Por exemplo, correntes quentes podem elevar a temperatura de áreas costeiras, enquanto correntes frias podem abaixar. Os movimentos tectônicos, por sua vez, estão relacionados principalmente a fenômenos geológicos, como terremotos e formação de cadeias montanhosas, e não à temperatura dos mares. Portanto, esta afirmativa está incorreta.

Com base na análise feita, podemos concluir que a alternativa B é a correta, pois apenas a afirmativa I está de acordo com os conhecimentos necessários para a questão.