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Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: SEPLAG-MG Prova: IBFC - 2013 - SEPLAG-MG - Pedagogia |
Q355652 Pedagogia
Os postulados inatistas servem, para justificar práticas pedagógicas espontaneístas, ou, a pedagogia do dom, do reforço das características inatas. Em relação à responsabilidade do sucesso escolar, é correto afirmar que essa se encontra no:
Alternativas

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Alternativa correta: A - Educando.

A questão levanta uma discussão sobre os postulados inatistas e suas implicações nas práticas pedagógicas. Os postulados inatistas estão associados à ideia de que as habilidades e características dos indivíduos são inatas, ou seja, nascem com a pessoa. Esse ponto de vista influencia uma abordagem pedagógica conhecida como "pedagogia do dom", onde se acredita que o sucesso ou fracasso escolar depende primariamente das capacidades inatas do educando.

Com base nessa perspectiva, a responsabilidade pelo sucesso escolar recai sobre o educando, pois se pressupõe que o resultado da aprendizagem é resultado direto de suas capacidades inatas. Portanto, a alternativa A está correta, pois reflete o entendimento de que, dentro do contexto inatista, o educando é o principal responsável pelo próprio sucesso escolar.

É importante ressaltar que essa visão é contraposta por teorias educacionais que enfatizam a importância do ambiente, das experiências e do ensino para o desenvolvimento das capacidades do indivíduo. A pedagogia contemporânea tende a reconhecer que tanto fatores inatos quanto ambientais e educacionais desempenham papéis fundamentais na aprendizagem.

Cabe destacar que a resposta certa, a Alternativa A, está ancorada na interpretação do enunciado da questão, que menciona o reforço das características inatas como uma justificativa para o sucesso escolar, uma ideia central dos postulados inatistas.

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Comentários

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O  indivíduo  aprende  em  decorrência  dos  fatores biológicos.  De  acordo  com  essa  abordagem  o  ambiente  exercerá 

pouca  ou  nenhuma  influência  sobre  o  seu  desenvolvimento.  As características  intelectivas  e  comportamentais  têm  poucas 

chances  de  se  modificarem,  o  aluno  é  tratado  como  único responsável por seu sucesso ou fracasso escolar.

Prof. Fernanda Lima

 

letra A. Só o aluno é responsavel pelas perdas ou vitórias no ambiente educativo.

Não concordo com o gabarito. Como que apenas o aluno é resposável por seu sucesso ou fracasso escolar ?! Nem o aluno sozinho, muito menos o educador sozinho. O conjunto influencia.

o educador deve interferir o mínimo possível, apenas trazendo o saber à consciência e organizando-o. Em resumo, o estudante aprende por si mesmo.

Errei porque não fiz a ligação com a teoria

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