Os PCNs, aprovados pelo MEC em 1996, introduziram no ensino...

Alternativa correta: C - do crescimento da força política dos movimentos negros dentro da sociedade brasileira pós-redemocratização e dos questionamentos postos ao “mito da democracia racial” no país.

Para compreender o tema abordado nesta questão, é essencial considerar o contexto histórico-educacional do Brasil. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), introduzidos no governo de Fernando Henrique Cardoso, e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, surgidas durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, são documentos significativos que refletem um movimento de reconhecimento e valorização da diversidade cultural e da história africana e afro-brasileira no currículo escolar.

Para resolver esta questão, os conhecimentos necessários envolvem a legislação da educação no Brasil, as políticas de inclusão e diversidade, e a influência dos movimentos sociais, em particular, dos movimentos negros, na política educacional.

Justificativa para a alternativa correta:

A alternativa C é a correta porque capta o impacto do crescimento da força política dos movimentos negros no Brasil após a redemocratização do país. Estes movimentos têm desafiado o mito da democracia racial, que sugere uma harmonia racial inexistente diante das desigualdades e discriminações vivenciadas pela população negra. É nesse contexto que surgem políticas afirmativas no campo educacional, com o intuito de promover a igualdade racial e o reconhecimento da contribuição africana e afro-brasileira à sociedade. Essas políticas são manifestadas nos documentos citados, os quais buscam integrar conteúdos de história e cultura africana e afro-brasileira no currículo escolar, visando a uma educação mais inclusiva e representativa.

Essa mudança reflete um avanço na percepção de que a educação é um espaço de luta e representatividade, onde todas as vozes devem ser ouvidas e todas as histórias valorizadas. É uma reivindicação dos movimentos negros que se tornou política pública, evidenciando a importância da participação social e do ativismo na construção de um sistema educacional mais justo e equitativo.

Pergunta complicada, não entendi o motivo da C estar errada, aliás a B também não parece ter erro.

Marcar a que estiver menos errada :)

NO comando da pergunta pede para marcar a correta e não a errada.

A B está errada pois a pressão veio da sociedade civil, não de um governo específico. A elaboração destes documentos é resultado de um longo processo de reivindicação.

Já a C está correta. Foi pedida a correta.