Os estudos acerca da prática pedagógica na Educação Infantil...

A alternativa correta é a E - I e II apenas.

A questão aborda as práticas pedagógicas na Educação Infantil com base na Resolução Nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Para resolver essa questão, é necessário o conhecimento sobre os eixos norteadores das práticas pedagógicas para essa etapa da educação, que são as interações e a brincadeira. As práticas devem assegurar experiências que promovam o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões cognitiva, afetiva, social, emocional, cultural e psicomotora.

A primeira afirmativa (I) está correta, pois as práticas pedagógicas devem fomentar o conhecimento de si e do mundo pelas crianças, através de experiências que permitam a expressão da individualidade e respeitem seus ritmos e desejos, proporcionando uma ampla movimentação e a exploração sensorial e corporal.

A segunda afirmativa (II) também está correta. As situações de aprendizagem que visam a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar são essenciais para o desenvolvimento da independência e da autoconfiança das crianças em idade pré-escolar.

No entanto, a terceira afirmativa (III) é incorreta. Ela menciona o "conhecimento do monitor escolar pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras", o que parece ser um erro de redação ou compreensão. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil focam na importância das crianças vivenciarem as manifestações culturais, e não na figura do monitor escolar como objeto de conhecimento. O correto seria a criança ter experiências que propiciem o conhecimento das manifestações e tradições culturais brasileiras, e não o conhecimento sobre o monitor escolar.

Por isso, a alternativa correta é E - I e II apenas, pois somente as afirmativas I e II estão alinhadas aos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e refletem práticas pedagógicas inovadoras e significativas que atendem ao desenvolvimento integral das crianças.

I e II apenas.